本篇文章给大家谈谈体育项目器材设计草图，以及体育器材项目实施方案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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幼儿园室内球类项目设计
幼儿园球类游戏教案设计一 活动目标：练习双脚夹球跳，掌握动作要领，锻炼腿部力量，提高跳跃能力和夹球爬行的能力。通过游戏，发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。
在进行动作练习时，幼儿自己投掷完，用粉笔进行记录，不太恰当，幼儿不能直观地进行对比。应该由教师事先画好不同距离的线，幼儿进行投掷，这样幼儿能直观地看到自己的投掷距离，并进行对比。
目的：练习向后传球，培养幼儿手眼配合的能力，体会合作游戏的快乐。准备：将椅子摆成一列，小球一个。玩法：幼儿坐在椅子上，由第一名幼儿开始，将小球从椅子下面向后滚。
手指转球 准备一个与宝宝手大小相合适的花皮球，先示范如何用四指配合拇指转动球，然后帮助宝宝完成；也可以让宝宝模仿您尝试用两只手配合转动球。在游戏的过程中，应该配合动作和球的转动“做配音”。
通过 说说 、议议等活动，对各种常见的 球类运动 有一定的认识。知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。
幼儿园自制户外体育器械
1、哑铃 可以准备两个旧奶粉罐，现在在旧奶粉罐竖着后，在中间往上的地方打一个洞，用同样的方法再另一个旧奶粉罐上面打洞，然后用一个大小合适的木头穿过这两个洞，就成了哑铃。
2、易拉罐做的梅花桩 六个一组用胶带缠在一起 幼儿可以在上面走 练习平衡能力。布飞盘可乐桶从中间剪开，留上半部分，握住口 ，可以玩沙包、小球抛接游戏。
3、因此，有能力的幼儿园可以自制一些体育器械。教师要通过对幼儿平日的活动进行细心观察，善于去发现幼儿喜欢些什么、需要些什么，从而有选择性的去制作出幼儿感兴趣的器械。
4、这些用废弃器材不但补充和解决了幼儿园体育器材不足的状况，满足了幼儿户外体育活动需求，而且调动了幼儿活动的积极性，同时通过废物再利用也可以培养幼儿的环境保护意识。
5、可自己制造些创造性的 向易拉罐，让幼儿用脚内侧去踢。幼儿园手工制作：易拉罐体育器械2 跳跳人 制作材料：松紧带、易拉罐、豆子、绳子等。
自制体育器材怎么做
哑铃 可以准备两个旧奶粉罐，现在在旧奶粉罐竖着后，在中间往上的地方打一个洞，用同样的方法再另一个旧奶粉罐上面打洞，然后用一个大小合适的木头穿过这两个洞，就成了哑铃。
第一步：用刀把粗细均匀新砍圆木的一端削成小于45度的圆锥形，使圆锥侧面稍向外鼓。第二步：在圆锥上端适当留出一段，并用手锯把多余的部分截去。
易拉罐做的梅花桩 六个一组用胶带缠在一起 幼儿可以在上面走 练习平衡能力。布飞盘可乐桶从中间剪开，留上半部分，握住口 ，可以玩沙包、小球抛接游戏。
体育课场地器材的设置,具体应该怎么做?
场地器材的布置应符合安全、卫生原则，以利于增进学生的健康。（2）不同的练习场地距离得当，可动器材应尽量向固定器材靠拢。（3）场地器材的布置要有利于增加练习密度和适宜的生理负荷。
场地器材的布局与使用要合理，可移动的器材应尽量向固定器材靠拢。（2）布置器材应符合锻炼卫生安全要求，课前应认真周密检查，严防发生伤害事故。
设置专业跑道。运动场上跑步的人仍然很多，因此，为了让每个人都有自己独特的跑步路线，不会伤害到别人，学校就应该严格把运动场的白线分成不同的跑道。
场地器械布置要干净整洁.美观大方 场地清扫的干净整洁，线画的清楚标准，球放的整齐有序，能让人觉得舒服.明快，进而激起学生学习的兴趣和积极性。
一）场地器材布置要整洁、美观 场地打扫的干干净净，线画的清晰规范，球放的整整齐齐，能使人感到舒服、明快，从而激发学生上课的兴趣和积极性。
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