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2、运动技术的构成要素包括哪些?如何评价运动技术的优劣?
②从所要达到的具体目的和效果上看运动技术动作的准确性。③从形式上看运动技术动作的准确性，即看其是否准确地完成了规定动作的要求。
⑦动作节奏：动作节奏是指动作的快慢、用力大小、肌肉的收缩与舒张以及时间间隔的长短合理交替的一种综合特征。（2）技术结构包括动作基本结构和技术组合两层含义：①动作基本结构：由动作基本环节和环节之间的顺序构成。
运动技术的动作要素主要包括以下几个方面： 动作结构：包括身体姿势、肢***置、运动轨迹等，是技术动作的基础。 肌肉用力：肌肉的收缩和舒张是完成技术动作的动力来源，不同的用力方式会影响技术动作的效果。
运动技术名词解释
运动技术 又称“动作技术”，各体育项目技术动作的总称。指符合人体运动科学原理．能充分发挥身体潜在能力，有地完成动作的合理方法。体育运动的各种项目都由一系列技术动动作的合理方法。
运动技术是指能充分发挥运动员身体能力，合理、有效地完成动作的方法。在体育运动中，技术的运用通常根据项目的不同而有所差异，可以分为基本技术和高难技术。
运动技能名词解释：运动技能是指通过学习而形成的有法则的操作活动方式。调节、控制着操作动作的执行，是一种动作经验而非认知经验，同时又有别于心智技能，具有物质性、外显性与展开性。可分为初级操作技能和高级操作技能两类。
运动技术的解释 指能 充分 发挥 运动 员身体 能力 ，合理、有效地完成动作的方法。某些运动项目的技术又可分为基本技术和高难技术。基本技术扎实与否 直接 影响 比赛中运用技术和战术的能力。
运动技术指完成体育动作的方法，是运动员竞技能力水平的重要决定因素。参加不同体育项目的活动，需完成不同的动作，即需要学习和掌握不同的技术。
运动技术是指完成体育动作的方法，是运动员竞技能力水平的重要决定因素，参加不同体育项目的活动，需完成不同的动作，即需要学习和掌握不同的技术。
对体育运动技术和手段的概括是什么?在体育学中如何运用?
1、运动技术指完成体育动作的方法，是运动员竞技能力水平的重要决定因素。参加不同体育项目的活动，需完成不同的动作，即需要学习和掌握不同的技术。
2、体育教学方法主要包括教学策略、教学技术和教学手段三个主要的层次 1。以语言传递信息为主的教学方法 是指通过教师运用口头语言向学生传授体育知识、运动技能的教学方法。
3、一）分解练习法 分解练习法是指将完整的动作分成若干部分，逐段进行体育教学的方法。适用于“会”与“不会”有质的差异、运动技术难度大、过程复杂可分解的运动。
4、循序渐进教学方法的运用：循序渐进教学法是指在学习运动技术过程中， 要由易到难，由简到繁， 由慢到快， 由会到对的学习过程。
体育考试项目技术要领
总之，能够使运动员掌握好合理、正确的技术要领，我们在训练中将会获得事半功倍的效果。（二）专项力量能力 力量是基础。几乎所有的竞技性体育项目都离不开基础力量的训练。
助跑：助跑时，从横杆侧面助跑，自然放松逐渐加速，最后三步加大步频。
为此，要求运动员必须比较全面地掌握各种发球技术，以利在比赛中争取主动。1．动作要领 （1）握拍法大陆式或东方式反拍握拍法。
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