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对体育创新学理解
在体育教学过程中搞创新，更重要的是应该提升体育教学内涵品质，通俗一点讲就是应该把传统体育教学转变为一种现代体育课程，同样对教学者也有较高的要求，要把多种学科融入到一起，形成系统性科学，传授过学生。
直接式学习法。就是根据创新的需要而选修知识，不搞烦琐的知识准备，与创新有用的就学，没有用的不学，直接进入创新之门。模仿学习法。
学生的创新能力是具体表现在以下两个方面：一方面善于获得知识，永远充满获取知识的渴望，并具有较宽广的知识面；另一方面要有创造能力，能把所学到的知识运用到实践中去，为社会生活服务，为终身体育锻炼服务。
对于体育的创新教学探索，和尝试体育考试的改革，我觉得还是很有益的，而且通过创新教学探索和尝试体育考试，可以让学生们的基本素养有所提高，我很支持。
互帮互学的分组 在教学中，教师根据学生身体素质优劣情况和对体育动作、技能掌握的程度，调节各小组人员的组合，使各小组都适当安排一部分好的学生和稍差的学生。
西方体育发展的核心动力?
体育创新是体育发展的直接动力 创新概念由经济学家熊比特提出，认为创新就是把一种从未有过的关于生产要素和生产条件的“新组合”引入生产体系， 就是建立一种新的生产函数。
第一，国外经济相对更发达这是最核心的原因。一个贫穷国度是不可能发展出完整的体育产业链的，因为没钱也没有条件。没钱这个原因很容易理解，就是国家没有能力出资去修建专业的体育设施。
文化是体育事业可持续发展的根本动力。体育文化是社会主义文化的重要组成部分，发挥着不可替代的作用。文化是体育的核心，是体育的根和魂，是体育事业可持续发展的根本动力。
我国体育管理体制改革的主要内容
1、足球改革吹响了中国体育改革走向深水区、攻坚期的冲锋号，为中国体育管理体制改革提供了有力的借鉴和参考。转变思路，发掘竞技体育多元化功能 十八大以来，中国竞技体育取得了辉煌的成绩。
2、精简放权，实现体育的层次化管理 过去相对集中的管理方式将逐渐向分散的方式发展，***部门领导，强调人民群众自己协调管理体育***，组建体育组织，发展体育运动。将体育的发展孕育于体育市场，让市场机构发挥主导作用。
3、更加开放：中国体育制度正在变得更加开放，与国际接轨。例如，中国积极举办各种国际体育赛事，如奥运会、亚运会等，这不仅提升了中国的国际形象，也促进了国内体育产业的发展。
4、加强***管理：***应该加强对体育改革的领导，制定相关的政策和规划，并加大对体育事业的投入。同时，***应该建立和完善体育管理机构，加强体育监管和执法力度。
5、体育体制可划分三个部分：体育机构设置 体育机构设置是指由专职人员组成的、专门从事体育管理工作的专业部门的设置与安排，是体育管理活动赖以进行的依托和组织保证。
6、注重教材体系的改革创新，优化教学方法 在学校课程安排上，应相应减少必修课的比例，增加选修课的比例。
我国体育制改革研究意义是什么
1、管理体制改革有利于选拔出更有为、更廉洁的官员，惩处贪腐之风。这样的话就可以选拔出更优秀的各类运动员，在运动场上发光发热，从而为祖国增光。
2、促进了全民[_a***_]；提高了国家综合实力；培养了优秀体育人才；推动了国家文化建设；促进国家和谐稳定。
3、而体育教学作为学校主要的课程之一，对发展学生的身心健康素质，提高学生的综合素养有着重要的意义，“课程思政”的有效开展对促进学生的健康水平和心理素质发挥着重要的作用。
4、体育法制建设是健全法治社会的重要标志。体育法制建设亦是法治国家中法律制度的种，能够体现出法治社会的现实意义。体育法制建设为我国建设体育强国有着重要的意义。
5、中考体育改革将原来的选考制度改成了全员参加的制度，使得所有学生都必须积极参与体育教学和训练，促进了全民健身的理念。提高体育素养。
论述中国体育制度改革的趋势
体育体制改革的趋势如下：精简放权，实现体育的层次化管理 过去相对集中的管理方式将逐渐向分散的方式发展，***部门领导，强调人民群众自己协调管理体育***，组建体育组织，发展体育运动。
推动市场化改革：体育改革应该朝着市场化的方向发展，加强体育场馆、器材等方面的市场化改革，提高体育服务的质量和效益。同时，应该建立健全的体育市场机制，促进体育产业的发展。
”因此，体育与健康相结合已成为我国学校体育课程改革发展的基本方向。
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