中考体育项目面试试讲-初中体育面试题目汇总

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体育教师面试如何试讲

1、试讲环节中,考生一定要留出时间自己模拟试讲,技能测试技术要领不是空说,是需要现场示范展示动作,示范的动作要熟练,准确,轻快,优美,不生硬;体育面试在模拟教学过程中,往往都是先示范,在讲解,也可以边讲解边示范。

2、动作示范 动作描述清晰准确,示范标准到位。尤其是要描述清楚动作的要领,以及身体的协调配合度。老师可以***用先描述,再示范;也可以先示范再讲解;或者边示范边描述的方式。

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3、带问题观看教师讲解师范(请同学们在看老师示范的时候思考两个问题,运球的高度手触球的部位。示范完毕让学生部分内容是本课的重点)学生体验练习(徒手练习),教师巡回指导纠正错误。

4、体育教师资格证面试试讲模板 一. 出题方向 体育学科考试的项目以田径跑步跳远跳高等)、球类(足球排球篮球等)、体操武术踢毽子跳绳为主。主要来源于各学段的人教版《体育与健康教材

5、初中体育教资面试试讲题主要涉及田径类课、球类课、武术课和体操课几种。初中体育教资面试试讲比小学要复杂,一般考两个及以上项目,考察的内容也更多。

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6、情感态度价值观:增强对体育的兴趣和爱好,形成自我锻炼的习惯,从而形成在运动中的团队意识和安全意识。教学重难点 重点:掌握跨越式跳高的基本要领,明确两腿依次摆过杆的动作方法

初中体育教师资格证面试试讲内容有哪些?

1、初中体育教师资格证面试内容一般包括体育教学实践和心理测试。

2、试讲内容大多数情况是1个,在历次考试中也出现过试讲内容是2个运动项目的技术动作的情况。

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3、基本知识点不能出现错误(比如原地单手肩上投篮靠的是食指和中指拨球教成了食指拨球)以及使用正确的教学方法(比如武术一般***用背面示范为主你***用了镜面示范为主)。

4、包括与健康有关的身体健康,与运动技能相关的体能。前者包括心肺耐力、柔韧性、肌肉力量、肌肉耐力、身体成分等。包括从事体育运动。所需的速度、力量、灵敏度、平衡、反应等。

初中体育教资面试都考什么

1、初中体育教资面试试讲题主要涉及田径类课、球类课、武术课和体操课几种。初中体育教资面试试讲比小学要复杂,一般考两个及以上项目,考察的内容也更多。

2、初中体育教师资格证面试内容一般包括体育教学实践和心理测试。

3、初中体育教师资格证考试科目有:《综合素质》(小学)和《教育教学知识与能力》;初级中学和普通高级中学体育教师资格证笔试科目均为《综合素质》(中学)、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》。

教师资格证面试指导:体育与健康面试试讲技巧

体育老师应穿运动装,不需要穿西装皮鞋。(5)体育的场所在室外,是不需要写板书的。(体育健康、营养等理论课需要写板书)。

徒手操:蹲起运动、踝关节运动。用时1-2分钟。以防学生拉伤和挫伤 (三)基本部分 导入:同学们怎样才能跳的高,引导学生思考。其实跳高是有技巧的,有一些方式是能够让大家跳的更高。

试讲中语言表达流畅,抑扬顿挫体现说话的重点,口令和上课语言切换自然,面带微笑,手势自然,富有亲和力,注意和考官眼神交流,重难点在新颖的教学模式下顺利的解决,尽量做到以上所提试讲方法。

试讲是体育教师资格面试中非常重要的一个环节,就是模拟真实的课堂教学,根据教学内容设计教学环节,时间为十分钟。在这短短的十分钟里,就是对你教学能力和体育专业素质的综合考察,决定你能不能成为一名合格的体育教师。

教师资格证面试技巧和注意事项如下:(一)面试技巧 掌握好互动的节奏:好的教资面试试讲是有互动环节的,可以让考官感受到课堂氛围。所以在教资面试环节中要***装有学生跟你在互动,要用你自己的话,来转述学生的话。

体育教师资格证面试试讲,要注意什么?

1、试讲环节中,考生一定要留出时间自己模拟试讲,技能测试技术要领不是空说,是需要现场示范展示动作,示范的动作要熟练,准确,轻快,优美,不生硬;体育面试在模拟教学过程中,往往都是先示范,在讲解,也可以边讲解边示范。

2、体育老师应穿运动装,不需要穿西装皮鞋。(5)体育的场所在室外,是不需要写板书的。(体育健康、营养等理论课需要写板书)。

3、试讲中语言表达流畅,抑扬顿挫体现说话的重点,口令和上课语言切换自然,面带微笑,手势自然,富有亲和力,注意和考官眼神交流,重难点在新颖的教学模式下顺利的解决,尽量做到以上所提试讲方法。

4、给出运动项目,根据[_a***_]试讲一节课;给出一个或多个运动项目,根据要求展示技能;给出项目讲解并展示该运动技术的动作要领。

5、学生体验练习(徒手练习),教师巡回指导纠正错误。(这时候教师要模拟在巡回指导,指出预设中学生易犯错误。

6、试讲是教师资格证考试的重要环节,也是很多考生面临的难点之一。不过考生只要做好充分的准备工作,还是能够顺利通过的。熟悉教材考生要对教材非常熟悉,无论抽到哪一个章节,都能做到准备充足。

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