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本文目录一览:
- 1、关于体育起源的几种说法有那些?
- 2、体育的概念是什么
- 3、体育的定义是什么?
- 4、简述体育名词的历史起源
关于体育起源的几种说法有那些?
“Sport”一词一般认为源于拉丁“Disport”它的本意是指离开工作去游戏、玩耍、进行娱乐活动等。后来逐渐形成具有新含义的一个概念,即---竞技运动(竞技体育)。
体育一词,其英文本是physical education,指的是以身体活动为手段的教育,直译为身体的教育,简称为体育。在古希腊,游戏、角力、体操等曾被列为教育内容。
劳动说:劳动导致了人类自觉传授动作技能的需要。教育说:早期以各种劳动动作的教育为主。军事说:战争使战士的作战技巧和身体能力提高。宗教说:宗教活动运用身体动作形式寻求对自然的解释。
生产劳动与体育:中国古代生产劳动的体力劳动常伴随着各种体育活动。例如:舞龙舞狮:在耕作和收获季节,农民常以舞龙舞狮等方式祈求风调雨顺,这也成为一种体育锻炼。
第1阶段主要源于最初的自然主义学说,而以遗传本能说为代表,与此相应的还有需要论、心理冲动论等从艺术起源领域中移植过来的理论。
体育的概念是什么
体育的广义概念 是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进人的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
.体育的狭义概念(亦称体育教育)。是一个发展身体,增强体质,传授锻炼身体的知识、技能,培养道德和意志品质的教育过程;是对人体进行培育和塑造的过程;是教育的重要组成部分;是培养全面发展的人的一个重要方面。
体育具有双重的本质;一个运动的本质,即自然的本质;一个是教育的本质即社会本质。体育的根本性质,正是由其自然质和社会质相互结合、交互作用来决定的。
体育的定义是什么?
体育的广义概念 是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进人的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
体育的定义 体育,是人们根据自然的、社会的需要,以身体活动为主要手段,实现人的全面发展的身体文化活动。体育的分类 (1)作为体育方式、手段的运动部分;(2)运用这种手段、方式来实现体育的社会目的部分。
.体育的狭义概念(亦称体育教育)。是一个发展身体,增强体质,传授锻炼身体的知识、技能,培养道德和意志品质的教育过程;是对人体进行培育和塑造的过程;是教育的重要组成部分;是培养全面发展的人的一个重要方面。
体育一词,其英文本是physical education,指的是以身体活动为手段的教育,直译为身体的教育,简称为体育。
简述体育名词的历史起源
1、进入19世纪,一方面是德国形成了新的体操体系,并广泛传播于欧美各国;另一方面是相继出现了多种新的运动项目。在学校也逐渐开展了超出原来体操范围的更多的运动项目,建立起“体育是以身体活动为手段的教育”这一新概念。
2、一是当代词语的“体育”。据世界体育资料记载,最早是法国人于1760年在法国的报刊上论述儿童身体教育问题的论文时首先起用的(Education Physique法)现在国际上普遍用“Physical Eduation”泛指“体育”。
3、年,日本从欧洲引进了“体操”一词,1878年近滕镇三正式使用了“体育”一词。戌戊变法前后,中国派大批学生到日本,“体育”一词便通过留日学生传入中国,最初见于文字的是1902年《杭州白话报》上所刊载的译文。
4、在我国古代没有“体育”一词,它是清朝末年维新运动时期从国外引进来的。
5、直到1760年,在法国一些报刊上发表的有关文章中出现了“体育”和“肉体教育”的字样,这是体育一词的首次出现。体育 “体育”一词最初是起源于教育一词,是指教育过程中的一个专门领域。
6、直到18世纪60年代,“体育”一词才在法国出现。1762年,法国出版了教育家卢梭(1712--1778)的名著《爱弥尔》(Emile),其中用“体育”(education physique)这个词论述了对爱弥尔的身体教育过程。
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