幼儿体育游戏的概念,幼儿体育游戏的概念界定

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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于幼儿体育游戏概念问题,于是小编就整理了3个相关介绍幼儿体育游戏的概念的解答,让我们一起看看吧。

  1. 幼儿园体育游戏的作用和意义?
  2. 幼儿园体育游戏和体育活动的区别PDF?
  3. 幼儿体育游戏规则和玩法?

幼儿园体育游戏的作用和意义

体育活动促进幼儿身心健康、和谐发展的重要手段之一。幼儿时期,身体各器官、系统的机能尚未发展成熟,组织比较娇嫩,同时,幼儿时期又是生长发育十分迅速和旺盛的时期,科学、适宜的体育活动,能促进幼儿身体各器官、系统机能的正常生长发育。

幼儿园体育游戏和体育活动的区别PDF?

幼儿园体育工作的“育体”任务是通过两条途径来完成的:

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一是体育活动(包括早操、体育课以及户外体育活动等常规锻炼方式);

二是体育游戏。

幼儿园的体育活动与体育游戏既有联系又有区别,在逻辑上是包含关系。两者的联系主要体现在它们的目标是相同的,都是为了提高幼儿对身体锻炼的爱好,促进幼儿身体的健康发展,都是为了发展幼儿的基本动作,让幼儿把握各种基本动作的技能技巧。两者的区别表现为在锻炼幼儿身体、促进身体各机能发展以及增进健康等方面的侧重点不同。***如说体育活动是面向全体、照顾绝大多数幼儿能力水平进行的锻炼身体大骨骼关节和大肌肉群机能的泛化健体活动,那么体育游戏则是注重个性张扬,答应自由发挥,不求一致发展的侧重锻炼幼儿小肌肉群以及身体局部机能和关节精细动作等幼儿健体活动;***如说幼儿园体育活动没有竞赛属性,因而不具有胜败输赢的特点,不需要经过太大的努力,不必花费太多的气力即可普遍达到健体的目的,那么体育游戏则更多地具有竞争色彩,幼儿通过努力可以不断达到更高的竞技水平,通过胜败的差异,体验成就感与荣誉感,在享受成功与胜利的愉悦的同时,不断增强和发展自信心,从而形成锐意进取的良好个性品质。也就是说体育活动相对只有锻炼的属性,而体育游戏除了锻炼之外,还具有趣味和竞技的属性。从某种层面上看体育游戏更像是能全面发展幼儿身心的综合课程。因此,体育游戏有着不同于体育活动的独特的设计思路与组织方法。 首先.体育游戏必须贯彻灵巧性原则

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幼儿体育游戏规则和玩法?

关于幼儿体育游戏规则和玩法主要包括以下几点:

1.参与人数:两人或多人。

2.器材:球、杆、垫子等。

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3.场地:空地或室内空间。

4.时间:根据游戏规模设定适当时间,如10-15分钟

5.规则:双方轮流投球,接球方需将球接住并运球前进,未能接球的方为失球方。当一方将球接到后,需尽快向前跑动并将球传给下一个人继续进行投球。若超过规定时间或者双方都未能接到球,则判定为失局。比赛得分较高者获胜。

到此,以上就是小编对于幼儿体育游戏的概念的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿体育游戏的概念的3点解答对大家有用。

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