大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于体育概念的由来的问题,于是小编就整理了2个相关介绍体育概念的由来的解答,让我们一起看看吧。
体育的定义是什么?
体育是人类社会发展中,根据生产和生活的需要,遵循人体身心的发展规律,以身体练习为基本手段,达到增强体质,提高运动技术水平,进行思想品德教育,丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动,是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。体育的概念有广义和狭义之分。
1.体育的广义概念(亦称体育运动)。是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进入的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分,其发展受一定社会的政治和经济的制约,并为一定社会的政治和经济服务。
2.体育的狭义概念(亦称体育教育)。是一个发展身体,增强体质,传授锻炼身体的知识、技能,培养道德和意志品质的教育过程;是对人体进行培育和塑造的过程;是教育的重要组成部分;是培养全面发展的人的一个重要方面。
体育是什么?
增强人民体质,让人们有个强健的体魄,有个健康的生活习惯是最主要的。如果只为金牌,真的没有什么太大的意义。友谊第一,比赛第二。国家应该加大群众体育基础建设,尤其是青少年,那是祖国都未来。少年强,国家才会强!
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我认为体育的概念很广,也很宽泛。在大多数的人对于体育的认知就只是体育课,好多人走出校园就与体育基本断绝关系了。其实现在社会压力那么大,多参与体育运动,不仅能使自己的身体变好,还能在体育中收获许多朋友,排泄许多压力。
体育也可说是身体素质教育,让我们的身体学会各种各样的运动方式方法,从而提高我们身体的素质能力。体育也是让我们了解各项运动的规则,了解各种运动项目的魅力所在,而爱上各种运动。使我们的身体,心里更加健康。
现代社会四肢发达头脑简单已经完全不符合现今的社会状况了!身体越健康越有肌肉的往往更聪明。
体育不仅可以锻炼身体,也可以锻炼脑力,也是培养健全人格的关键,国家越来越重视国民的身体素质,特别是青少年的身体素质,所以大中小学每年都会有学生体质测试,体育课不能随意被占用,提高体育老师的地位等等。
体育也号称是现代战争,在奥运会、亚运会世锦赛等大型运动活动当中,奖牌数也是衡量一个国家体育能力的重要标准。学校、体校的体育发展可以为我国储备后备人才。
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所谓体育,是一种文化现象,它以身体与智力作为基本手段,根据人体的生长发育,技能形成和机能提高等规律,以达到提高人的身体素质,提高生活质量的一种有意识,有目的,有组织的社会活动。现代体育的发展,通常以竞技体育的形式展现在大众面前,一个国家的体育事业是否兴旺,也可以从侧面折射出这个国家综合实力的强弱,正所谓发展体育,增强体质,锻炼身体,振兴中华。
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