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如何开展幼儿园民间体育游戏
基本部分中，先鼓励幼儿利用竹竿、棍棒进行“一物多玩”，鼓励幼儿与同伴合作，并积极推广三---四人结伴游戏。
老鹰捉小鸡、贴人、跳房子等喜闻乐见的民间游戏，能锻炼幼儿良好的身体协调能力。记得一个小男孩第一次跳房子时，单腿跳起时身子左歪右扭，几次都要摔倒，通过两天的自主练习，就能顺利地有节奏的连续跳跃。
教师为幼儿提供合适的活动器材，并且引导幼儿积极思考探索玩法，根据器具的性质和功能创设游戏的氛围，让幼儿自由探索，充分调动幼儿的活动兴趣。
幼儿园体育游戏场地与游戏器材的充分投入是深入开展体育游戏的前提。
教师需要创设民间游戏情境，例如，在室外设置器械区，融入“抬花轿”的表演游戏以及“穿新衣”“迎新年”的童谣说唱，吸引幼儿积极参与。构建民间游戏课程构建民间游戏课程教育是为了幼儿更好地成长。
四）游戏开始 活动延伸 游戏结束后组织小朋友做放松活动，以免小朋友感到疲劳。
幼儿园小班教案《小陀螺》
1、你玩的陀螺和你旁边小朋友玩的陀螺在转起来的时候有什么不同？ 幼儿 ⑤教师小结：小朋友在刚才玩的时候观察得可真仔细，陀螺旋转起来之后，不仅颜色发生了变化，而且形状也发生了变化。
2、小朋友们真厉害，一会儿就帮助小兔做了这么多漂亮的陀螺，让我们去邀请听课的老师来买陀螺，帮助小兔招揽生意好吗？ 延伸： 出示其他各种形状的陀螺，并让幼儿回家制作。
3、在绘画过程中，幼儿边玩边画边说边想，心情特别愉快，参与活动非常投入和关注，连平时不爱动手绘画的小朋友，也兴致勃勃地拿起笔开始作画。 幼儿园小班教案 篇2 活动目标： 通过感知和操作，了解面粉的特性。
4、上节课我们初步学习了课文《陀螺》，这节课，我们继续跟随作者走进这段有趣的童年经历！陀螺又叫什么？ 出示：冰尜儿、鸭蛋、角锥、小木头块、丑鸭蛋。
5、用卡纸剪五个圆红色一个***、绿色各两个，每个圆中心戳一个小洞，按绿、黄、红、黄、绿顺序套在牙签上，并用胶水粘牢。也可以用橡皮泥做转盘。（温馨提示：牙签尖，有危险，提醒小朋友小心。
6、．小结：一个不起眼的小陀螺主宰了“我”童年的忧伤与欢乐。与它相伴，“我”的童年生活无比精彩。朗读句子，学习写作方法 教师总结写作方法。1．用成语进行描写，生动。2．使用比喻的修辞手法，生动传神。
如何写好一个四年级语文《陀螺》教案?
1、第三部分“得”讲述了作者得到一个宝塔形的陀螺的故事；第四部分“斗”描写了作者与小伙伴们玩陀螺比赛的场景；第五部分“悟”则通过作者赛陀螺时反败为胜的故事，引出了一个深刻的道理。
2、批注：这个句子写出“我”陀螺充满期待，心里十分高兴。3因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
3、类似的生活经历 写得好的地方 如修辞、写法 本课的写法大词小用 小词大用没有涉及 大词小用 两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战。
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