大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育之美概念的问题，于是小编就整理了1个相关介绍体育之美概念的解答，让我们一起看看吧。
学校里的“德”“智”“体”“美”，它们分别指的是什么呢？你怎么看？
作为一名教师，我来说一说我对学校里的“德”、“智”、“体”、“美”的看法。
即思想品德教育，引导帮助学生树立正确的人生观、世界话和价值观，培养学生树立树立正确的政治观念和思想道德，帮助学生树立法制观念，让法制从小就种在学生心里。
比如现在学校的思想品德课已经全部改成了道德与法治，而且统一是部编版，全国用的是一样的教材，而且在原来的思想品德上重新加了法制教育在里边。
即智力教育，是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。
说白点就是帮助引导学生去开发大脑，通过一些系统的课程去发展学生的智力。比如小学现在会开展语数英、科学、音体美等等一系列的课程，全部是为了发展学生的智力水平。
即体育与健康，是授予学生健康的知识、技能的同时，去增强他们的身体素质，增进学生体质健康的教育。
随着国家和社会对于体育越来越重视，所以在现在的学长教育中，体育是和语数英等传统的主课并列的。
比如现在的体育课针对不同年龄的孩子都有不同的教育方式和内容，每学期都会测试学生的体质健康，包括他们的心理健康，体育课对于现在的学生来说必不可少。
即审美教育，是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力的教育。
针对美育，各个学校也开展了美术课等等一系列的课程，这些课程也都通过一些教学内容来提升学生的审美观，还通过每年带学生出去***风或者参加活动，来提高学生发现美、鉴赏美和创造美的能力。
德:德育，即培养学生正确的人生观、价值观和世界观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念。
智:智育，是教给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。
体:体育，是教给学生健康的知识、技能，增强他们的体质，培养他们的意志力的教育。
美:美育，是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。
德智体美劳指的是：
德：德育。是指学生的德行、品德。
智：智育。是指学生智力发展，具体到学校，就是指学生学习情况。
体：体育。是指学校的体育活动。
美：是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。
劳：劳动。在学校里面，知道是学生参加劳动情况。
学校里的“德智体美”是“德育、智育、体育和美育”的简称，指的是学校对学生分别进行德育、智育、体育和美育的教育，使学生能综合发展。
1、德育，就是对学生进行思想教育，使学生有良好的品德。
2、智育，就是对学生进行科学文化的教育，使学生掌握文化知识。
3、体育，就是使学生经过锻炼，增强学生的体质。
4、美育，就是培养学生的审美能力，提高学生的艺术鉴赏力。
一个学生在小学、中学、大学都要接受“德智体美”教育，通过教育，不断提高学生的整体水平，使学生能顺利走向社会，能融入社会生活。当然，为了使学生能够更好的发展，下一步还要对学生进行劳动教育。
到此，以上就是小编对于体育之美概念的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育之美概念的1点解答对大家有用。
