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  1. 如何让农村小学生说好普通话?
  2. 农村羊圈怎么建设?

如何让农村小学生说好普通话

就是要在他们生活学习的方方面面创造学习说普通话的环境学校老师要做表率,通过朗诵比赛活动激励他们,在家中通过电视广播等引导他们,社会生活各个场合广泛用普通话交流。语言环境对说好普通话有关键的作用。

首先,应该给孩子养成一种好的习惯和好的环境!例如第一:除了正常的集中培训之外,在和家里人沟通的时候尝试着用普通话去沟通。第二:在生活中引导孩子学会在身边的环境里学习,如看电视,听歌等,从娱乐的方式出发学习

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首先向学校提出要求:强化师资的普通话水平,不许教师工作与业余时间使用方言,尤其是在学生面前更不许使用方言!如有发现,予以经济与职称晋级方面的处罚。对不能使用普通话教学的教师,予以停职进修,不肯改正者,予以辞退更新!现在能用普通话教学的后备师资人材多得是!

其次,学生回到家里,家长也要尽量使用普通话与之交流。孩子先说方言,家长不要回应,稍等一下,再让他用普通话说一遍,才予以回应交流!

总之,形成潜移默化的语言环境,久而久之,有三、二年,学生普通话水平会自然提高

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很高兴可以回答这个问题,作为一个n年前的传媒考生,对这个还有点自己的见解,讲好普通话的对立面是方言,方言就是影响人一生的东西,这是乡音但是需要与普通话共存切兼容,讲好普通话的时候也要说好方言,本人是一个不会用方言聊天的人,但现在也会好多方言,例如兰州话。

其实如何讲好普通话和环境有莫大的关系,普通话也只能是通过后天培养和形成,环境因素是影响这一改变重要的一关,我上学那会从小学初中老师都在讲方言,耳濡目染的我被动的学习了方言,上高中还好有一半同学从小讲普通话(写到这会我差点用方言敲键盘)还专门学习普通话,考传媒,当时老师不允许我们讲方言,说一句罚款十块,当时刚开始老是被罚后面就慢慢不说了。

大学是在省内上的,结果被迫营业的开始说方言,我们的方言是非常经典的,所有的字词都是后鼻音,大家可以自行学习一下。

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现在的孩子学好普通话还是比较困难的,家庭老师学校都有着很大的障碍,但其实都是可以改变的,从家长下手,家长学习普通话,从老师下手,一切为了学生,自己讲好普通话,从 周末下手,报很多班,演讲班,口才班,演讲与口才班,然后考级班。慢慢孩子的口才就是有一个质的提升,你也不会因为你的孩子讲不好普通话而烦恼了。




关于这个问题本人深有体会,因为学问低还有就是以前很少有普通话教学,再加上以前都不出来打工一直在家乡周围人都是说实乡话普通话接触的又少所以自己普通话也不好。个人认为想要普通话标准就要从小抓起,小孩子刚学说话父母长辈都要教他们说普通话和他们说话也要都是普通话再加上上学老师教学,同学说话都全是普通话久而久之自然而然普通话就标准了

农村羊圈怎么建设

我姑父家是直接用的木头来的,就直接说说怎么做的,农村有很多树木,去砍一些老点的,但又不能太粗大概直径5厘米左右。

然后把木头按同样的长度一根根的锯好,多准备些,每根木头按一定的距离固定好,这样羊才不会踩空,不然羊的排泄物漏不出去

接着就是在羊圈和你放木头成直角的那一边装木板,两边打进墙壁,要牢固,大概一米一块就好了,如果你觉得不够牢固,也可以密集一点。

固定好了就可以放木头了,也是两头***墙壁固定,同时中间交叉的地方可以用粗铁丝或铁扣固定,羊床就完工了!

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