大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育兴趣是什么概念的问题，于是小编就整理了3个相关介绍体育兴趣是什么概念的解答，让我们一起看看吧。
体育在人类发展中的地位和作用是什么？拜托各位了3Q？
体育可以强身健体。人如果一生坐着不动，光吃光喝你的身体素质会直线下降，适当的锻炼，有提高自身的身体素质与健康。体育随着人类社会文明程度的提高，现代文明病，也诱发产生了。同时，工业化程度进一步提高导致环境污染 加剧。这些由于社会发展所带来的不良结果，已在某种程度上对人类的健康与正常的生活构成潜在危害。所以要注重体育，注重发展体育。应该把学生学习与体育结合在一起。😊个人观点罢了。
兴趣爱好分类有哪些？
1、运动类：篮球、羽毛球、兵乓球、足球、滑板、滑旱冰、跑步、跳绳、举重……
3、冒险类：做弹弓玩、做木剑玩、做橡皮枪玩……
4、返老还童类：积木、用***搭金字塔……
5、智力类：拼图、拆装（拆小汽车、闹钟、电风扇之类的）……
6、收藏类：收藏***牌、小汽车、手表、鞋之类的……
7、乐器类：弹吉他、钢琴、萨克斯、葫芦丝、大号、小号……
8、文艺类：折纸（可以尝试无限种折纸飞机的办法）、剪纸、品茶、涂鸦……
10、游戏类：桌面游戏(飞行棋、国际象棋、真心话大冒险、五子棋、***牌……)
大家觉得体育是一门什么样的学科？
体育是一门综合性学科。
由于体育研究的主体是人与人体运动，因此其领域涵盖自然科学，人文科学和社会科学。根据体育科学研究对象的本质特征及其之间的相互关系，体育形成了一个有序的分类体系，这一体系具有整体性，结构性，层次性和开放性等特点。从体育科学体系的发展来看，其结构体系将会不断扩大，许多正在萌生和有待催生的“潜科学”将会成为“显科学”，随着科学技术的发展，体育科学也将不断地自我完善，更快地推动人类体育与人类社会的发展。所以说体育科学是综合性的科学。
一、按各种体育实践的基本功能和特征、人们对体育基本类型的认同以及体育工作的实际情况等综合因素，分为学校体育、竞技体育、大众体育和体育产业四种基本类型。二、按体育实施范围划分学校体育：狭义的学校体育，是体育教学与体育活动开展的主要领域。学校体育是教育的组成部分，是全面发展身体，增强体质，传授体育知识、技能，提高运动技术水平，培养道德和意志品质的有目的、有计划、有组织的教育活动过程。 军队体育：指部队官兵通过各种身体练习，以达到增强体质，提高运动技术水平，丰富业余文化生活，培养共产主义道德意志品质，提高部队战斗力有组织、有目的、有***的实践活动。 社区体育：由社区居民自主进行的身体锻炼活动，具有自主性、公益性、多样性、有趣性、服务性等特点，对丰富居民文化生活、提高生活质量、交流邻里感情、改善人际关系、促进社区繁荣发展有重要意义。城市体育：在城市开展以[_a***_]、休闲、***为目的的身体锻炼活动，有助于市民建立健康、文明、科学的生活方式，提高生活质量。农村体育：在城市开展以健身、休闲、***为目的的身体锻炼活动，具有项目多样化、乡土化、活动时间农闲化、形式分散化等特点。三、按年龄特征划分婴幼儿体育：出生一个月至学龄前的婴幼儿进行的身体锻炼活动，目的是促进婴幼儿身体正常发育、技能协调发展、身心和谐、培养参加体育活动的兴趣，发展基本活动能力。儿童少年体育：7—18岁的儿童、青少年进行的身体锻炼活动，通过身体运动、卫生保健等手段，达到锻炼身体、增强体质、培养体育能力、促进身心全面发展的目的。青年体育：18—30岁：这一年龄段是身体成熟期，发挥其身体潜在能力，学习和提高体育技术，将有助于未来的职业需要与满足生活需求。成年体育：30—60岁的成年人参加的体育活动。在这一时期，人基本远离学校体育环境，体育活动呈现出多样性、自主性、休闲性等特征。老年体育：60岁以上人群进行的以增进健康、延缓衰老、防治老年性疾病、丰富万年业余生活为目的的身体锻炼活动。
其他人都已经回答了体育是什么样的科目，已经比较全面了，我想说的是体育的重要性。
现在无论是平时的体育课，还是体育考试，都已经记录进综合素质评价系统，与升学挂钩，中考还占有一定比例的分数。
从对个人身体而言，经常体育锻炼对身体很有好处，能让身体更健康，让大脑更清醒聪明。
看这2张图，我亲***的，无体育不清华，清华对体育的重视可以说到了极致，连清华附中的小学部都要每周跑八圈足球场3200米。
到此，以上就是小编对于体育兴趣是什么概念的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育兴趣是什么概念的3点解答对大家有用。
