大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育概念的简史理解的问题，于是小编就整理了3个相关介绍体育概念的简史理解的解答，让我们一起看看吧。
体育这个名字是怎么来的？
我国拥有五千年的历史，在很早以前就有了体育运动．但是＂体育＂一词在古老的文化记载中却没有出现过，远古的人类也并没有把体育活动称之为体育．＂体育＂一词的来源是从日本传过来的．那是在清朝末年，洋务派很多人都去日本留学，其中有不少的人学习的体育．他们归来时，也把＂体育＂一词带了回来．
我国最早是在20世纪初期，才开始使用了“体育”一词。1906年，上海成立了“沪西士商体育会”等体育组织，是最早的体育团体之一。同年，在清***的奏折之中，也开始出现了“体育”一词。而到了民国以后，“体育”一词逐步被广泛的使用。
体育的本质功能是什么？
体育的本质功能是强身健体，提高技能。这跟体育的发展史有直接关系。早期的体育并不是竞技比赛，而是古代人在生活生产中发现强身健体的各种技巧，后来现代社会慢慢进步，发展后更加注重了体育的比赛性质，所以就变成了强身健体，提高技能。
我们经常说，加强体育运动，增强人民体质，那么体育的本质究竟是什么呢？
应该说体育是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动，其本质的特点就是以身体练为手段，增强体质、促进人的全面发展，为社会发展服务。
所以说发展体育运动至关重要，不仅是国家日益强大，国力不断提高的一个重要标志，也是社会发展的必然要求，所以不断提高竞技体育，对国家经济政治发展，人民生活水平提高都有很大的促进作用！
关于体育的功能，理论界一直争论不休，上世界80年代以前，主要是从“增强体质”和“培养意志品质”方面去认识的，随着社会主义现代化的进程，体育多元功能日益显现，人们对体育的认识日益深化，对体育的功能有更多的发现，如健身功能、娱乐功能、促进个体社会化功能、教育功能、社会情感功能、政治功能、经济功能、文化功能等等。
本质：
体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。体育的概念有广义和狭义之分。
功能：
体育的重要性和现实意义？
1、 是增强学生体质的一条主要途径。
2、 是培养学生能力，发展学生个性的最佳环节。
3、 有助于“终生体育”的培养。
4、 是体育教学的继续和补充。
5、 是发现和培养体育人才的重要途径。
6、 是对学生进行思想品德教育的重要途径。
7、 是学生生理的需要和精神***的需要。
8、体育运动有助于提高全民锻炼身体，提高身体素质的意识，意义非常深远。
体育是非常有意义和好处的，运动会让自的抵抗力更强，会让自身的心情更加的舒畅，让自己的身体素质更强 ，要养成经常运动的习惯。在平时的时候也要多尝试各种领域的体育项目，这样会让自己的身心非常的开阔，还会让自己更加的自信。
体育锻炼可以陶冶情操，保持健康的心态，从而增强自信心和价值观，使个人在社会中实现健康和谐的发展。和谐的气氛。帮助孩子培养不屈不挠的意志。在促进孩子的人际交往家长会发现很多运动运动都需要孩子参与人际交往的过程，促进人体健康发育。骨骼的生长发育需要不断吸收营养。运动锻炼可以促进血液循环，增加骨骼的血液供应。同时，运动锻炼的各种动作对促进骨骼生长也有很好的***作用。
到此，以上就是小编对于体育概念的简史理解的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育概念的简史理解的3点解答对大家有用。
