体育管理原理的概念,体育管理原理的概念和特征是什么

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大家好,今天小编关注一个比较意思的话题,就是关于体育管理原理概念问题,于是小编就整理了4个相关介绍体育管理原理的概念的解答,让我们一起看看吧。

  1. 什么是体育管理?体育管理学的学科性质和研究对象是什么?
  2. 体育教学原理专业就业方向?
  3. 体育教师基本技能?
  4. 体育管理专业是什么学士学位?

什么是体育管理?体育管理学学科性质和研究对象是什么?

体育科学的学科之一。

运用管理学理论方法,研究体育组织的协调,以达到预定体育目标的学科。由于管理体系主要由管理者、被管理对象和管理手段三方面构成,因此其研究对象包括管理者和作为被管理者的人和财、物、时间、信息,以及管理形式和方法等。内容包括:

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1、体育管理的基本原理;

2、体育管理的发展历史;

3、体育管理体制

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4、体育管理的职能;

5、体育管理的过程和方法;

6、各类体育的管理形式和方法等。

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在实际应用中,常***用领域分类法,即学校体育管理、竞技体育管理、大众体育管理等。研究方法主要有观察、调查、实验、比较、分析及个案研究等。

体育教学原理专业就业方向

体育教学原理专业的就业方向主要包括体育教师教育机构管理人员、体育项目策划营销人员、体育赛事组织人员等。

毕业生可在中小学大学职业培训机构社区教育机构等各类教育机构中担任体育教师或管理人员,也可在体育赛事策划及营销公司运动俱乐部等体育相关企业中从事项目策划、赛事组织等工作,还可以选择进入科研机构、出版社等从事体育教育相关领域的研究和出版工作。

体育教师基本技能

1.基本理论技能:包括基本的体育理论知识,运动中的保健、卫生知识,运动心里知识等。

2.基本实践技能:包括所任教年级应掌握的各项体育项目的技术动作、要领等,以及课上的组织管理及较好的突发事件应变处理能力等等!

希望能够帮到你!

体育管理专业是什么学士学位?

体育管理专业属于教育学学士。

  部分高校按照以下方向培养:保健体育、体育保健、体育旅游、体育舞蹈、体育新闻、职教师资、体育经营与管理

  专业主要培养目标:培养具有体育人文社会学、运动人体科学和体育教育训练学基本理论知识以及“一专多能”的运动技能;掌握体育教学、运动训练理论和方法;具有体育科研、教学、管理和咨询能力,能够胜任体育教学、科研、管理等领域工作的综合型体育专门人才。

  主要课程:体育社会学、学校体育学、体育课程与教学论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育科研方法等理论课程,以及田径类、球类、[_a***_]类、民族民间体育类等运动技术课程。报考该专业的学生参加高考和各省、市、自治区组织的体育加试。

到此,以上就是小编对于体育管理原理的概念的问题就介绍到这了,希望介绍关于体育管理原理的概念的4点解答对大家有用。

标签: 体育 管理 原理