体育的概念直到世纪,体育概念的历史演变正确的是

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大家好,今天小编关注一个比较意思的话题,就是关于体育概念直到世纪的问题,于是小编就整理了4个相关介绍体育的概念直到世纪的解答,让我们一起看看吧。

  1. 体育一词最早出现在十八世纪末儿童教育问题?
  2. 体育一词最早出现中国 距今有多少年?
  3. 关于体育起源的几种说法有那些?
  4. 体育是什么?

体育一词最早出现在十八世纪末儿童教育问题?

不对。“体育”一词最早出现在法国。在该国18世纪60年代有关儿童教育的著作里,已经有法语“体育”一词。

此后,德国近代学校体育的先驱古茨穆斯于1793年出版的《青年的体操》一书中也使用“体育”一词。

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英国社会学家斯宾塞于1854年曾发表以《体育》为题的论文。 

体育一词最早出现中国 距今有多少年?

我国体育有着悠久的历史,但“体育”一词是外来的,最早见于20世纪初。距今有320年。清末,我国有大批留学生渡海去日本求学,仅1901~1906年问,就有13000多人,其中,学体育的为数不少。他们回国后带来了“体育”这个词。

在我国,“体育”这个词最早见于1904年(光绪三十年),在湖北幼稚园开办章程中提到对幼儿进行全面教育时说:“保全身体之健旺,体育发达基地。”在1905年《湖南蒙养院教课说略》上也提到:“体育功夫,体操发达其表,乐歌发达其里。”

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关于体育起源的几种说法有那些?

体育一词,其英文本是physical education,指的是以身体活动手段的教育,直译为身体的教育,简称为体育。

古希腊游戏、角力、体操等曾被列为教育内容。17~18世纪,在西方的教育中也加进了打猎、游泳、爬山、赛跑、跳跃等项活动, 只是尚无统一的名称。18世纪末,德国的J.C.F.古茨穆茨曾把这些活动分类综合 ,统称为“体操”。进入19世纪,一方面是德国形成了新的体操体系,并广泛传播于欧美各国;另一方面是相继出现了多种新的运动项目。在学校也逐渐开展了超出原来体操范围的更多的运动项目,建立起“体育是以身体活动为手段的教育”这一新概念。于是,在相当的一段时间里,“体操”和“体育”两个词并存,相互混用,直到20世纪初才逐渐在世界范围内统一称为“体育”。

体育是什么

古代

当你被一只野兽追赶的时候,你能迅速跑离而不被野兽吃掉,这就是体育,让我们获得保命的权利;

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在打猎时,当你比别人打的更准,扔的更远,那就会捕获更多的猎物,,这就是体育,是生存技能必备的支撑能力

在两个男人同时看上一个女子的时候,不言而喻,胜出的肯定是力量更大的人,这就是体育,让我们获得交配权,延续后代的能力。

现代,

当你感觉身体压抑,浑身不舒服的时候,去欢畅淋漓打场球,跑会步,或者去举铁,这是体育,让我们身体愉悦,放松身心;

球场上,你也会踢球,刚好我也会踢球,最后我们成为了好朋友,这就是体育,是沟通的另一种途径;

1***6年,美国总统尼克松访华,背后的牵线人就是乒乓球,成就了这次“乒乓外交”,这也是体育;

奥运会赛场上,当我们的运动员获得金牌,国旗在运动场上升起的时候,我们也会莫名的感觉很有自豪感,这也是体育,让我们获取精神的力量;

个人认为:体育是各种与运动有关的事项的总称。细分也可以分为体育赛事,体育报导,体育运动等等。体育赛事就是有比赛目的的运动,例如现在正如火如荼进行的世界杯,这类是以决出名次为目的,就是我们所说的体育赛事,是比较专业点的运动员才可以参与其中的,亦就是说有参与的门槛;而体育报导就是通过媒体将体育赛事的结果和大概的过程以及精彩的瞬间传达给各位没在现场但又想看的观众朋友门。换言之就是说体育报导就是体育赛事和观众之间的桥梁。而最后体育运动就是偏向于指没有以比赛为首要目标的运动,这往往是以锻炼身体为首要目标。

体育是一种复杂的社会文化现象,它以身体与智力活动为基本手段,根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律,达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。

以上都是百度的解释,就不在阐述。

那么以我个人理解体育是什么——是一种精神。

我觉得体育最能带给人们的就是对自身极限的挑战和那种坚持不懈的精神。

百米[_a***_]从1896年托马斯伯克的11.8秒到现在博尔特创造的9.58秒。

跳高纪录从1864英国人柯奈的1.70米到现在索托马约尔的2.45米。

奥运会金牌也由一人能得一块为荣到2012伦敦奥运会上菲尔普斯一个人就拿到18枚金牌。

这些例子无不表明了人类一直都在不断的试图突破自我,在无数次失败摔倒以后依然无所畏惧。我们人类虽然是这个星球上最智慧的生物,可是我们却没有其他动物的尖牙利爪和善于运动的身形,不过我们没有嫌弃我们的身体,而是不断的想尽各种方式去锤炼它,提升它,使它在现有的条件下更加完美出众。

这个过程也带给了我们精神上的提升,使人类在面对困难时产生巨大的勇气和拥有坚韧不拔的毅力。这也是我们人类社会不断向前发展的重要因素。

这就是体育带给我们的无穷的精神力量!

所谓体育,是一种文化现象,它以身体与智力作为基本手段,根据人体的生长发育,技能形成和机能提高等规律,以达到提高人的身体素质,提高生活质量的一种有意识,有目的,有组织的社会活动。现代体育的发展,通常以竞技体育的形式展现在大众面前,一个国家的体育事业是否兴旺,也可以从侧面折射出这个国家综合实力的强弱,正所谓发展体育,增强体质,锻炼身体,振兴中华。

体育是什么,这个问题似乎没有什么人能很概括的讲出来,在我看来体育体育就是身体素质教育,让我们的身体学会各种各样的运动方式方法,从而提高我们身体的素质能力。

体育也是让我们了解各项运动的规则,了解各种运动项目的魅力所在,而爱上各种运动。使我们的身体,心里更加健康

现在大多数的人对于体育的认知就只是体育课,好多人走出校园就与体育基本断绝关系了,其实现在社会压力那么大,多参与体育运动,不仅能使自己的身体变好,还能在体育中收获许多朋友,排泄许多压力,这样说起来体育还是一种心里健康教育。

到此,以上就是小编对于体育的概念直到世纪的问题就介绍到这了,希望介绍关于体育的概念直到世纪的4点解答对大家有用。

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