体育线上作业概念,线上体育课作业

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大家好,今天小编关注一个比较意思的话题,就是关于体育线上作业概念问题,于是小编就整理了1个相关介绍体育线上作业概念的解答,让我们一起看看吧。

  1. 为什么网上授课二十分钟?给学生留一天的作业?

什么网上授课二十分钟?给学生留一天的作业?

由于疫情影响,全国各地纷纷推迟了孩子的开学时间,截至目前,尚未作出明确的开学日期指示。各个学校也响应政策,规定教师开启线上直播教学。各个科目老师也都纷纷化身在校教学主播,保证孩子们停课不停学,那为什么每节课只有20多分钟呢?

1、孩子们注意力最集中

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学生们在线下教学中一节课是45分钟,针对小学生一般老师都会在课堂十分钟到十五分钟的时候把重点讲完,因为刚开始上课的十分钟到十五分钟是孩子们注意力最集中的时候,然后讲一些比较轻松的东西分散同学们的注意力,与孩子互动,让紧绷的大脑放松一下,网课缺少了与老师的互动环节,只是老师的单方面输出,所以老师要保证在孩子注意力最集中的时间段,让孩子领会这节课。

2、保护孩子视力

为了保护孩子们的视力,由于疫情的影响,现在孩子们只能在家里上课,这样天天对着电视、电脑、手机肯定对视力有影响。所以讲课中尽量减少上课时间,让孩子眼睛得以休息。

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3、贪玩是孩子的天性

至于为什么作业布置是一天,因为孩子在学校的时候,不像现在,家长天天陪在身边,可是你知道吗?孩子在学校的时候,有很多的自习时间,他们为了回家能愉快的玩耍,在这个时间段就已经把大部分作业消灭掉了。现在孩子天天在家里,本身就没有在学校中的专注力,并且由于家庭环境的影响,孩子们也无心做作业。所以就拖拖拉拉,本来很轻松的作业,就在家长眼里看成孩子整整做了一天作业。

总之:非常时期,孩子在家时间是培养习惯的重要时机,通过家长的教育智慧,也许能帮孩子养成一两个好习惯。一起与孩子共渡这段迫不得已的居家时间。

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网上授课是属于知识教学,而留给学生的作业是对知识的巩固。知识教学是针对所有学生进行的,严格按照课堂教学规律就行,但是学生的差异很大,他们对待老师的作业会有不同的反应和表现,有的学生说不定一个小时就做完了,但是有的孩子却非需要一整天。

我们都知道,这个网课刚开始的时候,很多教育部门和学校每节课安排的时间都是一个小时,这就会导致孩子们的视觉疲劳,以及对眼睛造成损伤,另外,长时间的线上学习,也会让孩子们产生厌恶感,甚至有的孩子的情绪会直接表现出来,这样的话就会导致课堂听课效率会降低很多。所以后来教育部强调在线学习最佳的课程时间是不超过20分钟。

老师上课是知识的呈现与讲解,更多的工作是要留给学生在课后强化与记忆,没有足够量的积累,孩子们掌握的知识肯定是不牢靠的。很现实的说,孩子们接下来都是要参加升学考试的,应试教育的现象还是继续存在的,如果没有课后老师安排的大量作业,那课堂知识教学岂不是和各种考试脱节吗?

所以,我觉得你没有必要抱怨,课堂教学的时间和学生课后做作业的时间并不矛盾,当然,作业的布置也要适度,作业太多或者太少都不行。另外,家长还要监督好孩子提升做作业的效率,否则也会出现原本只需要一个小时做的作业,学生会整出八个小时来的!

我想这位题主可能理解错了。我认为,这二十分钟的网上“授课”,非平时的课堂授课,这一天的“作业”,也非上学时的作业。

线上教学自教育部倡议“停课不停学”发出之后开始拉开大幕。部分老师在家支上手机架、摄像头、带上耳麦,登上钉钉课堂、荔枝微课、千聊、QQ直播间、地方教育平台、微信诺亚讲堂等,学生因为新鲜而兴奋,老师因为生疏而紧张,线上课堂一片嘈杂,网络卡顿和中断是常有的事儿,有的学生借机走开,有的打卡后压根儿就没听,老师讲得又累又难受,难以跟学生互动,不能切实了解学生和掌握情况,最后又变成了事实上的“一言堂”和单向教学

经历后发现,线上教学不是简单的课堂转移。有资深专家说,优秀的网课靠一个老师的力量还远远不够,需要几个老师通力合作,需要有人分别负责孩子的签到、互动、监控、小测和课后作业的批改点评。更为让人瞠目的是:线上课堂一旦多于3人,学习效率和效果就会很差

老师忙乎了一身汗,不惧“18线主播”的尴尬,全是为了孩子,其心可鉴也!没想到落得这样的结果和无奈。于是静下心来梳理思考发现:既然是一言堂,不如利用网上既有的视频***,或者学校抽出专人利用空中课堂统一授课、录课,或者发送授课***链接,这些***讲解更加清晰,而且学生可以根据实际慢放或回放

老师们根据线上的观察和经验进一步发现长时间***学习伤眼睛、孩子们容易疲倦走神;由于孩子们学习基础和能力不同,一言堂也不利于因材施教,发挥不出孩子自主积极性。于是老师们结合实际,发挥网络教学之长,对网课进行了新的设计整合。

利用任务驱动,即老师把教学内容分解成问题或任务,写出学习和解决问题具体步骤,提前考虑学生学习过程中存在的困难,针对这些问题、困难推送微课***或者分析课件,实施“先学后教”,集中答疑的教学模式。学生按照步骤清单,逐个材料学习,逐个解决问题,然后完成作业,写下疑难困惑。最后,老师网上集体答疑解惑,并根据作业反馈,提示学习方法和注意事项,对学生进行激励和表扬,大体布置下一步的学习安排。

老师网上的“集体答疑解惑”、“提示学习方法和注意事项”、“对学生进行评价”等,大概就是题主说的“网上授课20分钟”。而根据老师学习清单去“阅读材料”、“看课件”、“观微课***”、“做练习”等,就是题主所说的“给学生留一天的作业”。

我的回答,不知题主是否满意?

各位走过路过的朋友,您又怎么看呢?……

到此,以上就是小编对于体育线上作业概念的问题就介绍到这了,希望介绍关于体育线上作业概念的1点解答对大家有用。

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