大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育概念的研究对象的问题，于是小编就整理了4个相关介绍体育概念的研究对象的解答，让我们一起看看吧。
体育社会学各流派及影响？
从名字上来看就能知道这是一个体育和社会相关联的学科，现在的体育发展空间很大，社会上随处可见体育或者和体育相关的行业，体育的每个领域也都有了长足的进步，不管是学校还是社会上，都有了很大的进步。
而我们作为体育教育的学生，更有着传播体育的责任，体育社会学本身就已经有了百年的发展历史，也是一门很重要的学科。体育社会学是一门研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会学分支学科，改革开放以来，体育社会学在我国得到了长足的发展，并受到了社会学各流派理论的影响，虽然各派社会学理论各有主张，但都认为体育运动的内涵绝不止于身体的活动和休闲。体育社会学的研究对象是体育社会现象，体育社会现象有三个要素组成，既社会、个人及其社会行动、人与社会的关系。体育运动不是一种孤立
什么是体育人？
体育人口，是指在一定时期，一定地域，经常从事体育锻炼、健身娱乐，接受体育教育、参加运动训练和竞赛，以及其他与体育事业有密切关系的、具有统计意义的一种社会群体。它是以体育为重要特征并具备人口规模、人口结构、人口空间分布三个基本要素。 体育人口是经济和社会发展到一定历史阶段的人口现象和体育现象。体育人口是一项重要的社会体育指标，它反映了人们对体育的参与程度及亲和程度，它是经济和社会发展程度的一个重要标志，它是制定社会体育发展规划与进行体育发展战略研究的一个重要依据。
体育保健是什么学？
体育保健学是研究人体在体育运动过程中，保健规律与措施的一门综合、应用科学。
通过教学使学生掌握体育保健学的基本理论、基本知识和基本技能，为今后从事中学体育教学并能担任中学健康教育课程教学及健康指导工作服务，从而使体育运动在促进人体生长发育、增强体质和提高健康水平及运动技术水平方面发挥应有的作用。
体育属于什么学科？
教育学或心理学
体育属于教育学或心理学。体育专业教育是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育。这种教育是随着近代教育制度的确立、近代学校的出现而兴起的。学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。
体育既不是文科 也不是理科，体育属于教育学或心理学，它是一门独立的学科，它是为国家培养体育方面的人才的。
随着社会的发展，中小学生的身体素质教育越来越重要。所以体育课时也增加了。
到此，以上就是小编对于体育概念的研究对象的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育概念的研究对象的4点解答对大家有用。
