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一个男孩子，学习很好，特长很多。但是，体育不好，该怎么办啊？
很多家长和学生的认知与实践相对混沌。仅仅关注运动爱好兴趣，很显然这是不科学的。
“体育不好”意味着对自身生命（身体）技能体育发展的认知与实践。这是一个普遍的体育教育问题。“运动”能力不行，通常表现出个人对运动项目的兴趣和能力。
建立科学体育教育观与实践是基础。而不是碎片化的运动兴趣。
这个主要看个人兴趣，选择有三个方向 1、美术方面：本身要有一点绘画基础，这个高二开始学确实很吃力，但也不排除有天赋的人； 2、音乐方面：音乐方面可以选择声乐或是器乐，看你本身哪方面比较厉害就可以选择那个； 3、体育方面：体育生可以选择的体育特长很多方面，有铅球、短跑还有跳远等，但是体育生身体素质要求比较高一些。
高中练体育有好处吗？开始练体育会不会不想学习了？
运动是最好的补习方式《让大脑自由》。运动能改善身体的血液循环，促进新陈代谢。身体好了，学习学习的本钱才能充足，学习效率才能高，学习效率高了，学习自然更轻松……
运动是助学的最佳方式，大脑会因运动变得越来越灵活、越来越强壮《让大脑自由》。2019年9月8日，在北京首都图书馆听了施建农老师关于《培养面向未来的男孩和女孩》的讲座。其中，有一个重点内容：施老师和他的同事们曾经在一所高中做过一个实验，就是在该校成绩最差的高中班级开展每天跑步一小时的运动助学。实验的结果是，最差的这个实验班级，高考成为了该校的第一名。
向老师致谢:
高中练体育非常好。
高中阶段，学习劳累，休息时间也少了，非常紧张。长期的紧张，导致神经衰弱，记忆减退，理解迟钝，学习效率大打折扣。越临近高三，越是如此。所以，高中锻炼，对于松弛大脑的紧张情绪，对于调节全身，都非常有益。
如果在高一，高二，学习还不到十分的紧张，这时候锻炼，心情放松，很是惬意。由于正是长身体的时候，锻炼对肌肉，对心脏，对肺脏，都很有好处，对终身的体质，也是极大的提升。但如果错过了长身体的阶段，任是如何如何的高强度锻炼，也收效甚微，事倍功半嘛。
到高三阶段，连续的学习紧张，这是不能持续的，必须附以相同程度的身体锻炼，高强度更好，比赛性的更好，团体对抗性的更好。因为高三了，空余时间不多，锻炼的时间屈指可数。
13岁上体校能有出路吗？
十三岁上体校是可以有出路的，因为十三岁正是一个好时期孩子也精力旺盛，这时候上体校也能增加孩子的业余爱好。姚明打篮球都能非常出名，所以说孩子上体校是非常有出路的国家需要体育方面的人才。每个人只要全力以赴的去走脚下的路就都会有出路的，毕竟路都是走出来的
男孩在小学该不该做踢足球之类的运动？
男孩子在小学该不该做踢足球之类的运动？我的看法是：该！不要说是男孩子，就是女孩子也可以，只要他们喜欢，只要他们愿意。我们国家正缺优秀的足球运动员，让国人不得开颜了很多年。小学生身体灵活，喜欢运动，从小练习，更容易获得成功。足球之类的运动，不仅能够锻炼他们的身体，更能锻炼他们的意志。喜欢运动的孩子，身体更强壮，精力更充沛，对科学文化的学习也能起到积极的促进作用。从小练习踢足球，即使不能成为专业人才，但在将来的工作生活中，有个特长爱好总比没有好。有个特长爱好，更容易受到领导的赏识，同事的喜欢，生活会更充实，事业更容易成功。🗽🗽🗽🗽🗽
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