大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育新概念是什么的问题，于是小编就整理了4个相关介绍体育新概念是什么的解答，让我们一起看看吧。
体育教育新概念？
体育教育：即狭义的体育，俗称“小体育”。它是教育的组成部分，是通过身体活动和其他一些***性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。
体育教育本身是一个完整的体系，分为普通体育教育和专门体育教育两大类。其基本特征是突出的教育性和教学性。体育教育以教学为主要途径，以课堂教学或专门性辅导为主要形式，以身体练习和卫生保健为主要手段。
关于体育起源的几种说法有那些？
体育一词，其英文本是physical education，指的是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育，简称为体育。
在古希腊，游戏、角力、体操等曾被列为教育内容。17～18世纪，在西方的教育中也加进了打猎、游泳、爬山、赛跑、跳跃等项活动， 只是尚无统一的名称。18世纪末，德国的J．C．F．古茨穆茨曾把这些活动分类、综合 ，统称为“体操”。进入19世纪，一方面是德国形成了新的体操体系，并广泛传播于欧美各国；另一方面是相继出现了多种新的运动项目。在学校也逐渐开展了超出原来体操范围的更多的运动项目，建立起“体育是以身体活动为手段的教育”这一新概念。于是，在相当的一段时间里，“体操”和“体育”两个词并存，相互混用，直到20世纪初才逐渐在世界范围内统一称为“体育”。体育三基本的功能是？
体育的三基本功能是：
1、健体功能；
2、教育功能；
3、娱乐功能。
在古希腊，游戏、角力、体操等曾被列为教育内容。在17～18世纪中，西方的教育中也加进了打猎、游泳、爬山、赛跑、跳跃等项活动，只是尚无统一的名称。18世纪末，德国的J．C．F．古茨穆茨曾把这些活动分类、综合，统称为“体操”。进入19世纪，一方面是德国形成了新的体操体系，并广泛传播于欧美各国；另一方面是相继出现了多种新的运动项目。在学校也逐渐开展了超出原来体操范围的更多的运动项目，建立起“体育是以身体活动为手段的教育”这一新概念。于是，在相当的一段时间里，“体操”和“体育”两个词并存，相互混用，比较混乱，直到20世纪初才逐渐在世界范围内统一称为“体育”。
体育的功能，包括健身、***、经济等功能。体育功能主要是指体育对个人和社会能够起到的作用和效果。主要取决于两个方面:一是体育本身的性质；第二，个人或社会的需求。体育功能包括个人功能和社会功能。
健身功能:作用于个人的功能运动之一。运动可以提高中枢神经系统的工作能力。运动可以促进身体的生长发育，提高运动系统的技能。运动可以改善内脏的功能。运动可以提高人体的适应性。运动可以防治疾病，提高人体免疫力。
***功能:休闲***是人们闲暇时一种自由、自愿、愉快的活动。运动作为一种开发人的“自性”的身体活动，在休闲***中发挥的个体性和社会性功能是其他休闲***活动无法替代的。
经济功能:运动可以促进经济的发展。体育与经济的联系，始于经济在现代市场的发展。体育的经济功能主要体现在:体育能提高劳动者素质，促进生产力发展；运动可以促进消费，扩大经济增长点。
健康包括三方面得含义即什么什么和什么？
健康三方面是指：身体健康、心理健康和社交健康。
1. 身体健康：指身体的良好状态和功能。保持适当的体重、良好的营养摄入、定期的体育锻炼、充足的睡眠等都是维持身体健康的重要因素。
2. 心理健康：指心理上的良好状态和情绪的稳定。具备良好的自我认知、情绪管理能力、积极乐观的态度、充实的生活等对心理健康至关重要。
3. 社交健康：指与他人之间的良好关系和积极参与社会活动。与亲友保持良好的沟通和交流、参与社区活动、建立支持系统等都对社交健康至关重要。
这三个健康相互关联且相辅相成，共同构建一个全面的健康状态。
到此，以上就是小编对于体育新概念是什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育新概念是什么的4点解答对大家有用。
