大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育公平的概念界定的问题，于是小编就整理了4个相关介绍体育公平的概念界定的解答，让我们一起看看吧。
体育竞赛是建立在什么公平原则基础上的？
奥林匹克精神强调竞技运动的公平与公正。 “公开、公平、公正”原则，为“更快、更高、更强”的奥林匹克精神起到了“保驾护航”的作用，它让世界上最优秀的运动员信服地站在五环旗下。
奥林匹克精神强调竞技运动的公平与公正。奥林匹克运动以竞技运动为其主要活动内容，竞技运动最本质的特征就是比赛与对抗。在直接而剧烈的身体对抗和比赛中,运动员的身体、心理和道德得到良好的锻炼与培养,观众也得到感官上的娱乐享受和潜移默化的教育。但是,竞技体育的教育功能和文化***功能的基本前提是公平竞争。只有在公平竞争的基础上竞争才有意义,各国运动员才能保持和加强团结、友谊的关系,奥林匹克运动才能实现它的神圣目标。正如已故美国著名黑人田径运动员杰西.欧文斯所说“在体育运动中,人们学到的不仅仅是比赛，还有尊重他人、生活***、如何度过自己的一生以及如何对待自己的同类”。
什么指出体育可以培养人的社会品质公平忠诚和自由？
1.体育是促进人的全面发展的重要手段“体育是提高人民健康水平的重要途径，是满足人民群众对美好生活向往、促进人的全面发展的重要手段，是促进经济社会发展的重要动力，是展示国家文化软实力的重要平台。”“四个重要”从物质到精神、从个人到国家，对体育进行了精准定位，对体育促进人的全面发展给予了充分肯定。
2.体育是促进身体健康与心理健康的重要途径。
3.体育是促进个体社会化的重要手段。体育融身体教育、精神教育与道德教育于一体。
发挥体育实现全民健康的重要作用
健康是促进人的的全面发展的必然要求，是经济社会发展的基础条件，是民族昌盛和国家富强的重要标志，也是广大人民群众的共同追求。
体育的广义概念是什么？
奥林匹克运动的兴起是现代体育发展的重要标志。因此从奥林匹克运动来认识体育十分必要。《奥林匹克***》中阐明奥林匹克运动的宗旨是通过没有任何歧视，具有奥林匹克精神——以友谊、团结和公平精神互相了解——的体育活动来教育青年，从而为建立一个和平的更美好的世界作出贡献。这一宗旨说明，体育只是一种手段，是教育青年的手段，目的是要建立一个和平的更美好的世界。
奥林匹克运动的指导思想是奥林匹克主义，《***》中规定奥林匹克主义是增强体质、意志和精神并使之全面发展的一种人生哲学。它“寻求把体育运动与文化和教育融合起来，创造一种在努力中求欢乐、发挥良好榜样的教育价值并尊重基本公德原则为基础的生活方式”。其宗旨是“使体育运动为人的和谐发展服务，以促进建立一个维护人的尊严的、和平的社会”。
以上所引这些说明奥林匹克运动的最终目的是要建立一个更加美好的社会，但要达到这一理想，必须把体育运动与文化教育相结合，对青年进行教育。这里的体育无疑是侧重于文化范畴，但又包含教育的因素。
现代奥林匹克运动创始人皮埃尔·德·顾拜旦在他的一生中有很多著作，但他的不朽诗篇《体育颂》到今烩灸人口，成为研究奥林匹克运动与顾拜旦体育思想的经典著作。
你是怎样理解“公平性”的？
公平，要看每个人所处的地位，立场，阶层去看，世上不存在公平性，更沒有绝对的公平。
只有坚持***思想，以集体经济，实行各尽所能，按劳分配，扶持孤寡老幼，杜绝***，法律面前***平等，才会使社会达到基本上的公平性，老百姓的幸福指数才会提高。
到此，以上就是小编对于体育公平的概念界定的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育公平的概念界定的4点解答对大家有用。
