大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育概念由哪里引入的问题，于是小编就整理了4个相关介绍体育概念由哪里引入的解答，让我们一起看看吧。
体育一词是谁提出的？
体育一词最早出现在1762年出版的卢梭的《爱弥尔》一书中。意思是身体的教育。以后，又有德国、丹麦、瑞典的号称体育之父的先驱者们，著书立说，形成一套较完整的体操练身体系。1868年，日本从欧洲引进了体操一词，1878年近滕镇三正式使用了体育一词。戌戊变法前后，中国派大批学生到日本，体育一词便通过留日学生传入中国。
体育是由什么什么和什么三个分支概念***起来的概念群？
体育是由体育教育、竞技运动和身体锻炼三个分支概念***起来的概念群。
体育运动自古代奥运会时期发展至今，其组织性和相关规则不断得到加强。工业化使得在发达及发展中国家的居民有了更多的闲暇时间，这让他们可以参加并观看观赏性体育运动，体育运动曾参与人数增加，传播更为普遍。随着大众媒体和全球联系的加强，这一趋势更加明显。
体育运动专业化成为主流，体育运动更加流行，体育迷们通过广播、电视、互联网追逐职业运动员，同时他们也自己参与业余的体育运动，从中得到锻炼和娱乐。
扩展资料：
“体育”一词在含义上也有一个演化过程。它刚传入我国时，是指身体的教育，作为教育的一部分出现的，是一种与维持和发展身体的各种活动有关联的一种教育过程，与国际上理解的“体育”是一致的。
随着社会的进步和体育事业的不断发展，其目的和内容都大大超出了原来“体育”的范畴，体育的概念也出现了“广义”与“狭义”解释。当用于广义时，一般是指体育运动，其中包括了体育教育、竞技运动和身体锻炼三个方面；用于狭义时，一般是指体育教育。
不少学者对“体育”的概 念提出了一些解释，但比较趋于一致的解释为：“体育是以身体活动为媒介，以谋求个体身心健康、全面发展为直接目的，并以培养完善的社会公民为终极目标的一种社会文化现象或教育过程”。
体育的这一定义既说明了它的本质属性，又指出了它的归属范畴，同时也把自身从与其邻近或相似的社会现象中区别出来。但是，体育的概念并非是一成不变的，随着社会的发展和进步，对体育的认识也将有所发展。
体育是由体育教育、竞技运动和身体锻炼三个分支概念***起来的概念群。
体育运动自古代奥运会时期发展至今，其组织性和相关规则不断得到加强。工业化使得在发达及发展中国家的居民有了更多的闲暇时间，这让他们可以参加并观看观赏性体育运动，体育运动曾参与人数增加，传播更为普遍。随着大众媒体和全球联系的加强，这一趋势更加明显。
体育运动专业化成为主流，体育运动更加流行，体育迷们通过广播、电视、互联网追逐职业运动员，同时他们也自己参与业余的体育运动，从中得到锻炼和***
论述体育文化产生的社会原因及其发展？
对体育文化、社会问题、体育社会问题、体育文化社会问题的概念、内涵及分类加以明确，提出偏重人本主义的个人精神和心理层面的体育文化，以及涉及非正式的社会行为规范的体育社会问题，共同确定体育文化社会问题的研究范畴。
对体育文化社会问题存因溯源，单一体育价值取向必然易走向极端，应对策略除运用社会控制方法外，未来人文艺术体育是根本的解决之道。
如何运用逻辑学的法则给体育概念下定义？
第一步，寻找邻近的属概念。因为按逻辑学方法，被定义概念=种差+临近的属概念，把“教育”作为属概念偏窄，而“人的活动”则偏宽，“文化活动”最为合适。（文化活动：指由人创造出来的满足自身生存与发展需要的各种支持系统的总称）。
第二步，寻找种差。也就是寻找体育区别于其他文化活动的地方，“以身体运动为基本手段，促进人的身心健康发展”就是种差，而像舞蹈、绘画、奏乐等文化活动虽然都有肌肉活动，但却是为了表现艺术、与体育的目的有明显不同。
第三步，得出定义。前两步相加，“体育是以身体运动为基本手段，促进身心发展的文化活动”，就是如此了
到此，以上就是小编对于体育概念由哪里引入的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育概念由哪里引入的4点解答对大家有用。
