大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育项目形式上创新举措的问题，于是小编就整理了2个相关介绍体育项目形式上创新举措的解答，让我们一起看看吧。
商鞅变法中，让秦国实现“富国强兵”的措施是哪些？
商鞅变法即为富国强兵之法，商鞅变法的目的即为富国强兵。商鞅在秦国一共实行了两次变法。
这里不一一列举变法细则，商鞅变法涉及秦国的政治、经济、军事、文化四大方面。
政治上商鞅的“天子变法与庶民同罪”虽然得罪了老氏族贵族势力，但同样***了新贵族势力的产生和发展，为秦国的发展融入新生血液，社会层面商鞅的“连坐制”“禁止私斗”这些法令提高犯罪成本，为秦国谋发展搞军事提供了相对稳定的社会环境，后期“设立郡县制、废除分封制”同步提高了中央控制权。
经济方面前期“重农抑商，增收商税”“编订户口，按人头收税”解决了打仗最需要的钱粮问题，后期“废井田、开阡陌、实行土地私有制”大大***了农业生产，同时“统一度量衡”这次措施无一不***了秦国的经济发展。
军事方面商鞅变法着重于培养新贵族势力，废除军功世袭制，***用“军功爵位制”不论出身，只要你能打、会打，你的战功就能让你扶摇直上，我们熟知的战神白起就是这一制度下的受益者。在军功爵位制的***下，秦国不缺能打仗的将军。
文化方面，商鞅一方面焚烧儒家经典，***取愚民政策，加强对民众的思想统治，另一方面改革旧俗，强制禁止父子、兄弟同住，推行小家庭政策，不仅利于国家赋税征收，也促进了秦国的发展。
这些统统都出自商鞅变法，单个拎出来可能不够有力，但秦国正是在这些法令的综合作用下，才培养出了令六国忌惮的虎狼之师，商鞅变法从某种意义上来说是将秦国炼成了打仗机器。
春秋战国时期是社会大动荡、大分裂、大融合和大变革时期，各诸侯国为了在大争时期取得对其它诸侯国的支配地位，实现富国强兵的目的，战国中前期各诸侯国纷纷进行了变法运动，魏国有李悝变法，楚国有吴起变法等。公元前356年和公元前350年，在秦孝公的支持下，商鞅在秦国进行了变法运动，效果最明显，实现了秦国富国强兵的目的，为秦最终统一全国奠定了基础。他具体***取了以下措施：
第一，以农求富的经济改革。
（1）废井田、开阡陌。废除奴隶制土地国有制井田制，承认土地私有，调动了劳动人民的积极性，推动了封建经济的发展。
（2）重农抑商、奖励耕织。使秦国的经济实力不断增强，为秦最终统一六国奠定了物质基础。
（3）统一度量衡。对经济文化交流提供了便利；对经济的发展和巩固中央集权制服都有促进作用。
第二，加强中央集权的政治改革。
（1）建立严密的户籍制服，实行什伍连坐法。保证了社会统治秩序，强化了对基层民众的管理和统治，使秦国的兵源得到保证。
（2）制定秦律，轻罪重罚，以法治国。强化了人民的法律意识，保证了变法的彻底执行，有利于加强统治。
（3）废分封，推行县制。废除奴隶社会的分封制，在地方推行县制，加强中央集权。
第三，奖励军功，推行军功爵制的军事改革。废除奴隶社会＂世卿世祿＂制，实行二十等爵制，有军功就能授爵，如果没有军功，就不能授爵，剥夺了奴隶主旧贵族的世袭特权，提高了秦军的战斗力。
请你谈谈如何抓好中小学生体育活动？
目前我们中学生的身体状况堪忧， 如何加强体育锻炼，提高身体素质是个亟待解决的问题。要加强体育锻炼，首先要增强体育认识。体育认识是指学生对体育的知识性和理性的追求。我国中学生对体育的认识总体上比较肤浅，体育知识掌握有限，对体育锻炼价值和意义了解不深。许多学生只知道埋头读书，认为“参加体育锻炼会浪费学习时间”，不懂得健身方法。
1:我们必须增强体育意识
体育意识是客观存在的体育现象在人们头脑中的反映，是人对体育感觉、思维和判断的总和，是人对体育运动总的认识和看法。就学生而言，则是指他们在参与体育活动的过程中，按照个人对体育的认识，***取个人认为正确有效的方式以决定行为的心理活动。体育习惯是学生在不断重复的练习中而形成的固定化的行为方式，它伴随着人的一生，影响人的生活方式和成长。从心理机制上来说，体育习惯是一种定型化和自动化的条件反射，是经过长期的训练、强化和积累而形成的。所以说：体育习惯的养成是建立在良好的体育意识的基础上的。
2:明确锻炼的目的
“健康第一”，“身体是革命的本钱”，体育锻炼的健身功效妇孺皆知，体育锻炼的重要性大家都懂，有许多中学生的体育锻炼并不科学：有的学生缺乏锻炼的目的，盲目从事体育锻炼；有的学生锻炼项目和内容的选择不合适；有的学生锻炼的时间、地点和运动量的安排不够合理；有的同学锻炼没计划，三天打鱼两天晒网，使锻炼呈无序状态；由此导致他们的锻炼质量不高，健身的效果也不明显。
体育工作相对辛苦，学校***取一定的倾斜政策来调动青年教师的积极性是十分必要的。评优、评先要重视体育教学工作的成效；职称评定设置岗位要考虑到体育学科的职称结构。对于贡献大、能力强、素质全面的青年教师要破格晋升，不拘一格地加以重用，使青年体育教师能够自觉地提高自己的思想道德素质和业务水平，为学校体育工作多做贡献。
最后我想说:青年强，则国家强，青年富则国家富。青年人是国家的未来，也是国家的希望。我们学校作为培养青年人地方，我们应该切实的行动起来，在抓好学生科学文化知识的基础上，一定要加强学生的体育锻炼，把体育作为学校的一门重要课程，绝不能松解，为有这样，我们的青年人才会有知识的同时，拥有良好的体魄，成为未来建设祖国的栋梁之材。
到此，以上就是小编对于体育项目形式上创新举措的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育项目形式上创新举措的2点解答对大家有用。
