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简述体育的概念、组成、功能是什么？
体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。
体育的概念有“广义”与“狭义”解释。当用于广义时，一般是指体育运动，其中包括了体育教育、竞技运动和身体锻炼三个方面；用于狭义时，一般是指体育教育。
体育概念的各种界定？
回答如下：体育是指通过身体运动、技巧和策略，达到身体健康、心理健康和社会交往的目的的活动。不同的人或组织对体育的界定可能会有所不同，以下是一些常见的体育界定：
1. 运动和健康：体育是一种促进身体健康和心理健康的活动，通过运动可以增强身体素质、提高免疫力、预防疾病等。
2. 竞技和比赛：体育是一种竞技性的活动，通过比赛可以展示个人或团队的技能和实力，获得荣誉和奖励。
3. 教育和培训：体育是一种教育性的活动，通过体育可以培养人的品格、精神和社交能力，促进人的全面发展。
4. 社交和娱乐：体育是一种社交和***性的活动，通过体育可以结交朋友、放松身心、享受生活。
5. 文化和传统：体育是一种文化和传统的活动，不同的民族和地区有自己的传统体育项目和规则，这些体育活动也反映了一定的文化和价值观。
体育的广义概念
是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，并为一定社会的政治和经济服务。
2、体育的狭义概念
是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道德和意志品质的教育过程；是对人体进行培育和塑造的过程；是教育的重要组成部分；是培养全面发展的人的一个重要方面。
体育的概念及分类？
体育是指通过体育活动（如运动、游戏等）锻炼身体、提高体育技能和身体素质的一种文化活动。
竞技体育：以比赛为主要形式的体育运动，包括足球、篮球、排球、田径、游泳等。
***体育：以休闲***为主要目的的体育活动，如健身、瑜伽、太极拳等。
体育教育：以教育教学为主要目的的体育活动，如校园体育、体育教学课程等。
按功能与管理部类划分
依据各种体育实践的基本功能和特征、人们对体育基本类型的认同以及体育[_a***_]的实际情况等综合因素，将体育划分为学校体育、竞技体育、大众体育和体育产业四种基本类型。
按体育实施范围划分
学校体育：狭义的学校体育，是体育教学与体育活动开展的主要领域。学校体育是教育的组成部分，是全面发展身体，增强体质，传授体育知识、技能，提高运动技术水平，培养道德和意志品质的有目的、有计划、有组织的教育活动过程。
军队体育：指部队官兵通过各种身体练习，以达到增强体质，提高运动技术水平，丰富业余文化生活，培养共产主义道德意志品质，提高部队战斗力有组织、有目的、有***的实践活动。
社区体育：由社区居民自主进行的身体锻炼活动，具有自主性、公益性、多样性、有趣性、服务性等特点，对丰富居民文化生活、提高生活质量、交流邻里感情、改善人际关系、促进社区繁荣发展有重要意义。
城市体育：在城市开展以健身、休闲、***为目的的身体锻炼活动，有助于市民建立健康、文明、科学的生活方式，提高生活质量。
农村体育：在城市开展以健身、休闲、***为目的的身体锻炼活动，具有项目多样化、乡土化、活动时间农闲化、形式分散化等特点。
按年龄特征划分
婴幼儿体育：出生一个月至学龄前的婴幼儿进行的身体锻炼活动，目的是促进婴幼儿身体正常发育、技能协调发展、身心和谐、培养参加体育活动的兴趣，发展基本活动能力。
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