大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育新闻事故的问题，于是小编就整理了5个相关介绍体育新闻事故的解答，让我们一起看看吧。
- 体育与健康意外事故处理办法？
- 体育事故肇事者承担什么法律责任？
- 体育课中的意外伤害事故体育教师有责任吗？
- 深圳体育中心坍塌致3死5伤，事故本可避免：无人机切割未达到预期效果，专业焊工再进行人工氧割引发悲剧。你怎么看？
- 学生返校上体育课连续发生猝死，是否该取消体育中考？你怎么看？
体育与健康意外事故处理办法？
1.如在体育活动中发生伤害事故，体育老师应当立即进行必要的救助，如有需要，应当立即派人送卫生室。情况紧急严重的，立即送医院。
2.体育活动时，如发生伤害事故，在场教职员工应当立即通知受伤学生班主任及学校安委办。
3.体育老师紧急处理情况时，要安排好其余学生，避免其余学生无人照管。
4.在大型集体活动中，学生发生伤害事故，发现该种情况的第一人应当立即将情况告知学校安委办
体育事故肇事者承担什么法律责任？
如若体育活动由自己和他人共同进行，则参与者除对自身损害承担风险外，也应对自己可能对他人造成的损害承担风险，从而达到由运动的共同参与人共担风险的法律效果。
此种情形下，如果双方对损害的造成均无过错，此时应当适用《侵权责任法》第二十四条关于“公平责任原则”的规定，由双方分担损失。
体育课中的意外伤害事故体育教师有责任吗？
实践中要看具体情况，上体育课期间的学生伤害，是由学校承担责任，老师是职务行为，责任由学校承担。要区分的是：学生年龄十周岁（2017年10月1日之后按民法总则规定为8周岁）以下属于无民事行为能力的，学校证明已经尽到教育管理义务的，不承担责任（实践中几乎不可能没有责任）。
学生年龄十周岁（2017年10月1日之后按民法总则规定为8周岁）以上属于限制民事行为能力的，学校责任相对小些，学校有过错就要赔偿。参考法律：《侵权责任法》
第三十八条无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。
第三十九条限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。
深圳体育中心坍塌致3死5伤，事故本可避免：无人机切割未达到预期效果，专业焊工再进行人工氧割引发悲剧。你怎么看？
发生这样的事故让人痛心又愤怒，这是一起本可以避免的事故。
从整个报道来看，我们需要对事故的几个方面提出疑问：
一、施工前有无制定施工方案
施工方案的制定对于一个工程的施工起到指导性作用，它可以有效的避免施工过程中的蛮干、作业不规范、措施不到位等情况，将所有问题都考虑在内，从而避免作业过程中的不确定性。从报道看，施工人员觉得这是一个简单的工程，这是有问题的。从安全的角度，这是不负责任的，任何不***取措施将风险控制在可接受的范围之内，而只是靠主观臆断，是对作业人员的不负责任。
二、作业前有没有进行危险有害因素分析?
在生产或施工过程中，任何作业在开始之前，都需要进行危险有害因素分析，这是整个作业工程中绕不开的一环，其目的就是穷极作业过程中可能遇到的危险，从而***取措施消除危险或将危险降到最低。在整个事故报道中，我们很难看见这次作业进行了危险有害因素分析。
三、现场作业负责人是否存在违规指挥?
施工方在无人机切割承重柱效果不理想的情况下，让焊工进行人工氧割，曾有施工人员对此提出过质疑。“我们干工程20多年，觉得工程不能那样做。”一位有着20年拆楼经验的施工人员说。质疑无果。这次切割是承重柱，相信大家脑海中都有这样的概念，承重柱起承重作用，在承重柱遭到破坏后，被承载的物体肯定会坍塌，为什么明知是在切割承重柱，现场施工负责人还要令施工人员冒险作业?
四、作业过程中，安全监管在哪里？
在前面已经写到，现场施工人员都已经意识到危险了，现场安全监管就更应该提前认识，因为从专业素养和知识方面，他的水平都在施工人员之上，为何安全监管没有在施工人员意识到危险之前叫停这次施工，告诉现场施工负责人，以分析危险有害因素，制定控制措施呢？
拆这种大型网架结构，必须搭满堂红钢管架，但拆除工期长人工成本高。但安全，如果甪无切割，应先把立柱的支撑切除，切立柱时应该呈<60度切割，让它用自身的自重慢慢滑下来。从现场切割看是90度切割，切割后由于自身太重切割后无法移动才***取二次切割的。
学生返校上体育课连续发生猝死，是否该取消体育中考？你怎么看？
体育的本质不在于考试，考试的目的在于督促。因此取消体育中考从长期看是一种目标，从短期看则是半途而废。
体育教育的作用在于“野蛮其体魄”，简单地说就是强身健体。每个家长都清楚，身体是所有学习这些“0”之前的“1”，但“1”又是客观存在的，区别在于强与弱，在没崩塌之前，它是始终存在的，而在它崩塌之后却是瞬间即逝的，因此猝死和体育就又联系上了，也就是在猝死后，大家又习惯性把体育运动拉上批判台。体育的功与过，在于猝死时是否发生在体育运动上。
城市化的今天，人体的本能运动慢慢退化，体能素质也逐步下降。力量、速度、耐力慢慢被学校量化作为考核的标准。但因个体化差异，这套标准一直被家长质疑，因此体育考试一直存在争议。
我一直觉得体育是一种手段，而不是目的。体育运动流传着一句话“每个人都是喜欢运动的，只是暂时还没找到一种适合自己的运动”。所以培养学生的运动兴趣才是开展体育教学的根本目的，培养“体育人”才是体育教学成功的表现。（体育人：每周至少运动三次，每次最少30分钟的中等强度的运动）现在大部分学校每周两节的体育课是不能满足体育运动的需求，它只是在于引导与培养学生的运动兴趣，体育运动关键还是得在业余时间保质保量地开展。也许当哪一天大家都有了体育运动的习惯，当大家都意识到体育运动就如同吃饭喝水一样重要时，体育教学就完成自己的历史使命，体育就无需再考试了。
每天运动一小时，健康快乐工作五十年。体育很重要，我们期待体育走下课堂的那一刻，大家还在[_a***_]运动。但现在大家的运动意识和运动需求还不够强烈，体育考试成为一种约束，一种督促行为，我们也期盼着体育不用考试的那一天的到来，期待着猝死现象少一点在学生身上发生，我们更期待着我们的学生各个强壮，各个健康！
我个人认为不应该取消体育中考。倒是认为考前体育老师或者班主任应该比较明确的了解学生的身体素质和健康状况，如果是身体确实有不适宜参与体育考试相关项目的，可以申请免考(这在很多地方都是可以的)，免考后的体育成绩一般可以取该班平均成绩计入升学分值。平常的体育课体育老师也应该灵活把握，有的同学先天心脏有问题，所以不宜从事体育训练，那平时就可以准许其不上。体育老师可以结合学生的常规体检报告或家访询问学生有无既往病史或先天疾病，为自己上好体育课做好准备。不能因为疫情期间出了几例事故就因噎废食取缔体育课，这样做可能是拿多数人的身体健康做代价，不可取。但是体育老师应该课前指导学生如何在体育课上正确佩戴口罩以及该佩戴何种口罩，还应该在课前做好问询调查和记录，也有学生作证，为自己的工作做到尽职免责；课间注意观察学生动向，及时稳妥处理好课间问题的出现。
第一、今年中考的体育考试，比往年推迟了一个月。正常情况下，中考体育测试在3至5月举行，今年可能在5月底或六月上旬。那时候天气已经很炎热，不适宜进行剧烈的体育运动。
第二、上体育课和体育测试是高耗氧活动，疫情防控期间学生又必须戴口罩，不利于吸入充足氧气。运动量突然加大时，容易发生危险。
第三、从年初至今，大多数人居家抗疫，缺乏锻炼，心肺功能下降很多，上个楼梯都气喘吁吁。需要一个较长的过程恢复体能。
有鉴于此，有些省份明确将取消今年的中考体育考试，有些省份取消了体育考试中的跑步项目。但也有一些省份表示不会取消中考体育考试。
每年都有学生上体育课猝死，只不过，今年在疫情背景下，此类事故更引人注目。
有学生上体育课猝死，便取消中考体育考试，并不可取。但可以取消跑步等高危项目。
每年高考也有学生猝死于考场，显然我们不能因此取消高考。
戴口罩上体育课确实增加了运动风险，可以规定学生在室外上体育课时，一定要摘除口罩。
学生长时间缺乏锻炼，学校在组织体育活动时，应该循序渐进，应谨慎组织高耗氧体育活动。
事实上，学生在体育运动时发生猝死，主要原因是自身存在健康问题。剧烈运动和戴口罩，只是诱因之一。
随着时间的推移，各地防控工作取得了明显成效，目前各级各类学校陆续复课，真正的开学季已经来临。为确保师生安全，返校后全体师生佩戴口罩上课，教室等公共场所一天三消毒，师生每节课测量体温等成为常态化防控措施。正常在室内上文化课戴口罩尚可，但是在室外上体育课需要不需要戴口罩呢？许多老师和家长都产生了这样的疑问。
专家支招说，在室外空旷的地方可以摘下口罩，尤其是上体育课的时候，天气越来越热，戴口罩容易呼吸不畅，所以上体育课戴口罩确实是非常困难的。但是不戴又存在安全隐患，让人很是不踏实。
您好！很高兴回答您问题。
针对所提问题“学生返校体育课发生猝死，是否该取消体育中考”。我不知道您所指的“取消体育中考”是指今年这种特殊情况还是指直接取消体育中考这一门课程？
如果是今年特殊情况，各省区市学校可根据实际情况进行定夺是否需要“取消体育中考”；如果是指“取消体育中考”这一门考试，我是不赞同的。
学生上体育课猝死跟是否取消体育中考没有直接联系，而是跟学生是否有健康身体，是否***取了合理的体育锻炼有关系。现进行如下分析回答：
“身体是革命的本钱”这句话，我想大多数人都知道，并且都耳熟能详。有了好的健康身体，才能更好的保障其他事宜的正常开展，有了健硕的体魄，才能促使乐观学习与积极生活。
作为一名学生，更需要有健康的体魄！学校和家庭需要对孩子进行适合他们的体育课锻炼。体育中考既然纳入考试科目，想必自然有其合理的道理。学校、家庭如何对其有效保障呢？
学校在进行学生体育锻炼的教学时，需要根据教学纲领进行合理的理论与实践结合。体育教学纲领是根据不同年龄段学生的身体成长所需来制定的体育锻炼项目。
学校老师在指导学生体育锻炼时，不能超越教学纲领对其进行训练。每位孩子的身体体质和条件各不相同，在进行实践锻炼时，需要考虑特殊学生的特殊身体健康而进行教学。
老师在进行指导学生体育锻炼时，需要做好体育活动前的各项准备工作，以便更好的让学生真正得到身体的有效锻炼与学习。体育锻炼的时间需要有合理的计划，不能随时随地体育锻炼，以便更好的确保学生的安全。
孩子不仅需要在学校进行体育锻炼，而且作为家庭来讲，父母更是需要引导、培养孩子养成体育锻炼的良好习惯。父母主动带动孩子体育锻炼，便于更好的结合学校体育理论知识和实践，在家庭中再次进行提升与有效训练。
到此，以上就是小编对于体育新闻事故的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育新闻事故的5点解答对大家有用。
