大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育基础设施概念的问题，于是小编就整理了3个相关介绍体育基础设施概念的解答，让我们一起看看吧。
体育基础设施建设的好处？
公共文化体育基础设施建设情况综合反映了一个城市的文明程度和品位高低。近年来，随着我区城市框架的拉大、人口的增加和群众生活水平的提高，人们对文化体育活动的需求越来越高，我区公共文化体育设施已经越来越满足不了全区人民群众开展文化体育活动的基本需求。
加强公共文化体育设施建设与管理，是贯彻党的十九大精神、全面建设小康社会的重要内容，是全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、满足人民群众精神文化需求的内在要求，是加强精神文明建设、树立文明新风的有效手段，对于推动我区经济、政治、社会、文化协调发展具有积极而深远的意义。
近年来，通过全区上下的共同努力，我区文化体育事业取得了显著成绩。文化体育活动丰富多彩，全民健身运动蓬勃开展；基础设施逐步完善，文体队伍得到巩固；文化市场有序发展，文物保护得到加强，极大地丰富了广大人民群众的精神文化生活。但同时，我们也要看到，我区文化体育事业的发展步伐，与全面建设小康社会的目标、与建设社会主义新农村的要求、与人民群众的精神文化需求还不相适应，公共文化体育设施建设与管理相对滞后，文化体育服务体系有待健全，精神文化食粮供给相对不足，活动开展不够丰富等问题还比较突出，必须***取有效措施加以解决。
体育设施是隐性课程还是显性课程？
1、体育设施是隐性课程。
2、隐性课程也叫非正式课程、潜在课程、隐蔽课程，指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。3、显性课程与隐性课程最明显的区别在于显性课程主要是有计划的、预期性的影响,师生自觉参与其中;而隐性课程则主要是非***性、非预期性的教育影响,随机性强,是师生不自觉地流露和接受的。
体育设施是显性课程。
新课程是指在学校情景中，以直接的、明显的方式呈现的课程。***性是显性课程的主要控制特征，同时也是区分显性课程和隐性课程的主要标志。***课程是指在学校情境中，以间接的内隐的方式呈现的课程及学校通过教育环境嗯，有意或无意的传递给学生的非公开的教育经验。隐性课程是伴随着写信课程而产生的，没有显性课程就没有隐性课程。如校风。教风和学风等就是隐性课程。
规划的体育用地是干啥的？
体育用地，是指体育场馆和体育训练基地等用地，不包括等机构专用的体育设施用地
。
而体育场馆用地，是指室内外体育运动用地，包括体育场馆、游泳场馆、各类球场及其附属的业余体校等用地。
至于体育训练用地，其定义则为体育运动专设的训练基地用地。
到此，以上就是小编对于体育基础设施概念的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育基础设施概念的3点解答对大家有用。
