体育游戏说课概念,体育游戏说课概念是什么

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大家好,今天小编关注一个比较意思的话题,就是关于体育游戏说课概念问题,于是小编就整理了3个相关介绍体育游戏说课概念的解答,让我们一起看看吧。

  1. 体育说课的基本步骤10分钟流程?
  2. 体育考编内容?
  3. 体育说课的技巧和方法?

体育说课的基本步骤10分钟流程?

体育说课的基本步骤流程如下:

1、说教材,如何把握教材,重点难点,教学的***目标

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2、说学生,学生的基础水平兴趣

3、说教法,针对教材和学生情况选择教学方法进行教学设计

一、课前准备。要说明器材场地布置的准备,学生身体和心理的准备。

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二、正式上课部分:

(一)准备阶段

1.学生***、整队、清点人数,向老师报告

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2.老师检查,然后师生问好,宣布学习任务,安全教育

3.身体准备。

(二)基本部分

讲解上课内容要领和保护方法及注意事项,示范后学生练习

(三)结束部分

小结,宣布下课,收拾好运动器材。

体育说课,首先要说教材分析,学生分析,其次要说教学目标的设定以及重点和难点。

然后说教学过程包括开始部分,准备部分,基本部分以及结束部分。最后说教学效果的预测。

怎么安排了,可以做一种,也可以多种,  比如:教篮球足球,100跑.跳远高中要学的专业知识加示范,也可以上半节教跳远.下面教跑100M。  中学体育说课流程:  1、说课的前一周,按教育局公布的说课范围(一般是10个题目)准备说课稿。这些题目就出自当地现行的中学体育课本。  2、说课当天,抽签确定你的其中一个说课题目,并完善自己的说课稿。  3、按说课稿说课15~20分钟。其中要说自己、说学生、说教材、说教法、说教学过程、说教学内容等。

1.说课标

课标是教学的依据,介绍本节课在学段中的位置,设定本节课的教学目标。通过分析新旧知识的联系,确定其在整体或单元教学中的作用。

2.说教材,也就是教学内容,分析重点、难点等。

3.说学生,介绍学生情况。如果只是泛泛而谈,当前没有学生,则要猜测学生的情况。把学生提出来,就是为了加强教与学的针对性,使老师的每一份努力都能作用在全部学生身上,收受实在的课堂实效。

4.说教法

这是重点,教材特点和学生情况既是教学的出发点,又是教学的归结点。教法是根据教材的特点和学生的情况而选择的,是达到教学目标的手段

5.说学法(有人称之为:训练),是培养学生能力的途径。就是,教师引导学生进行哪些活动,怎么活动。

6.说程序(即教学流程,过程),就是开展教学过程和优化课堂结构方案

体育考编内容?

编制教师招聘考试分为笔试和面试,体育教师招聘考试的笔试内容分为三种类型,第一种为“综合知识(公共基础知识)+教育理论知识”的形式,第二种为“体育学科专业知识+教育理论知识”的形式,第三种形式只考“教育综合知识”一科;体育教师招聘考试的面试内容为体育学科的试讲或说课,以及技能展示。

体育说课的技巧和方法?

说教材、教材分析体现新课标地位,明确作用,理解和感悟健康第一。说教学内容:教学目标明确,重点难点把握,准确讲求目标,要和教材联系,学生在学习中实际获得锻炼价值和锻炼的实际部位要交代清楚,强调在学习中团结协作,互相帮助。

说教学方法与手段:如情景教学法、示范法、问题引导法,交流讨论等等。

说教学过程,简单的设计和流程。

说教学预测心率和练习密度、运动负荷。教态自然,语言清楚。

到此,以上就是小编对于体育游戏说课概念的问题就介绍到这了,希望介绍关于体育游戏说课概念的3点解答对大家有用。

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