大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于体育项目训练课时计划表的问题,于是小编就整理了4个相关介绍体育项目训练课时***表的解答,让我们一起看看吧。
体育与健康授课课时标准?
体育与健康课课时规定:
小学3~6年级和初中每周3课时。
高中阶段教育(含普通高中、中等职业学校)每周2课时。普通高等学校1~2年级每周为2课时。
课时的多少关乎学生生身心健康,要求各校坚持课堂教学与课外活动,确保学生每天锻炼一小时。
体育一学期多少课时?
一学期的体育课时数量通常取决于教学***和学校安排。一般来说,体育课是每周固定的课程之一,通常持续一学年的两个学期。在高中或大学,体育课的课时通常是2-3节课,每节课45分钟至1个小时不等。因此,一学期的体育课时数量大约在36-54节课之间。这些课时包括体育课的理论和实践内容,学生通常会进行体能测试、体育技能训练、运动项目实践等。通过体育课的学习,学生可以养成良好的运动习惯,增强体魄,提高团队协作能力和体育技能。
中学体育老师课时标准?
中学体育老师的课时标准是每周13课时算一个标准量,比如语文数学英语是每周10个课时为一个标准量,也就是每位教师要让两个班的语文或数学或英语,才达到一个标准量,而体育必须要13课时才能相当于语文10时的量,语文数学英语除了上课还要改作业,而体育老师没有这个麻烦。
中学体育教师的课时标准是,要看体育教师教几个班,每个班级每周的体育课时是2节室外课,一节室内课叫体健课,也就是体育每班每周三节课,同时按照国家的要求,中学生每天在校运动超过1小时的大课间,小课间,也是有体育老师带领进行的。
中学体育教师每周21节课才算满课时,这样合理吗?
初中教师平均工作量在14节左右。在实际安排时有多有少,多的达到20节左右,少的12节左右,表面上看带语数英化学物理等科目教师,所带课节量比带计算机、美术、音乐、体育等科目教师工作量要少五六节左右。出现这样的差异,主要是学校在安排时考虑到带体育等科目教师书写的教案是简案,而语数英等科目教师写的教案是详案,花费的时间和心血要多。另一个方面上语数英等课教师每天都要上早自习、晚自习,课余时间还要抽空辅导学生,这些都是没有计入正式工作量的,而上体育课等课的教师不用做这些事情。第三方面,语数英教师每天都要批阅大量课堂作业,而体育课等课教师不用批改作业。综合以上几个方面来考量,体育课教师每周上21节课不算多,要真真核算下来可能还比带14节左右的语数英教师轻松!
中学包括初中和高中,两个学段21节课才满工作量都不合适,对于高中教师,里边包含着训练和课间操时间就是合理的,不管是初中和高中21节都是体育课就是不太合理,但是现在体育教师紧张,为了孩子们能够有个健康的身体,学校的规定也可以理解。相信随着国家队体育的重视,这种就不会出现了,理解万岁吧
课时多,工作忙,工作累,有突发事件没人顶替,纵然有病也要带病上岗,这是乡村中小学教师永远的痛。
中学体育教师每周21节课,多吗?确实多。平均每天四节课,已超出了工作量。这种情况不但体育老师是这样,其他科的老师也是这样。比如语文老师,在中学大多单科双班,每周15节课以上,同时还要担任班主任。再比如英语老师,大多是单科三班,每周15节课以上,还要备课,还有三个班的作业,还有辅导。这个劳动量累积起来要在20节课以上。我目睹许多老师,他们晚上10:00以前很少有人休息,都在灯下批改作业或者备课。
老师工作累,工作繁忙没有什么,他们都能坚持住。但是有一个最棘手的问题没法解决。***如有一个老师学期中间突然生病,必须住院治疗,他空的岗位怎么办?他教的班级怎么办?没人顶替,没人填空儿。所以,就出现有的老师挂着吊瓶在教室上课。
老师们都怕生病,更怕学期中间生病,学期中间生病没法办,课讲不完,耽误学生的学业,老师心里难忍。所以老师但凡能干得动,能登上讲台, 就不离开工作岗位。这种状况,使许多老师把小病养成大病。举我们学校的例子,在这五年内,先后有三个老师病逝在工作岗位上。两个40多岁,可谓英年早逝。
为什么会出现这种情况呢?原因很简单,就是编制少,缺老师。几十年来都是这样,教师岗位是一个萝卜一个坑,拔走一个萝卜就是一个坑,这个坑没人填。老师就是在这样的情况下,透支体力工作。有很多资料都说,教师的平均寿命是最低的。教师定员定编,造成无人顶替岗位,造成教师工作繁忙,工作量繁重。无人顶替岗位致使老师有病不敢看,有病不能看。工作量繁重,拖垮了教师的身体。这就是教师平均寿命低的根本原因。
我经常课外辅导学生,每当学生不好好学习的时候,就教育他们,好好学习吧!以后就是考个师范,当个教师,也比在家种地强。他们就说,老师,当老师太累了,我们才不当老师呢?学生能体谅到老师的累,能体谅到做老师的艰难,都不喜欢教师这个工作。所以,这个问题应该引起整个社会的重视。
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