大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育概念按体育属性可分为的问题，于是小编就整理了3个相关介绍体育概念按体育属性可分为的解答，让我们一起看看吧。
按照体育的属性划分可分为哪三类？
竞技体育
是以竞技运动为手段来促进人的身、心和精神的协调发展的一种体育文化活动
1.激烈的对抗性和竞赛性
（二）体育分为：学校体育、军队体育、社区体育、城市体育、农村体育。
1、学校体育
狭义的学校体育，是体育教学与体育活动开展的主要领域。学校体育是教育的组成部分，是全面发展身体，增强体质，传授体育知识、技能，提高运动技术水平，培养道德和意志品质的有目的、有计划、有组织的教育活动过程。
2、军队体育
指部队官兵通过各种身体练习，以达到增强体质，提高运动技术水平，丰富业余文化生活，培养共产主义道德意志品质，提高部队战斗力有组织、有目的、有***的实践活动。
3、社区体育
由社区居民自主进行的身体锻炼活动，具有自主性、公益性、多样性、有趣性、服务性等特点，对丰富居民文化生活、提高生活质量、交流邻里感情、改善人际关系、促进社区繁荣发展有重要意义。
4、城市体育
体育的自然属性有哪些？
体育属性的定义：体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动。 是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。体育的概念有广义和狭义之分。
我国体育的目的和任务是什么？
目。：1.增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活（广义）
2.发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道德和意志品质（狭义）
任务：遵循人体身心的发展规律进行身体练习。充分调动和发挥运动员的体力、智力、心理等方面的潜力
增进全体社会成员的身心健康，增强体质， 满足人们的***需要和自我成就需求， 促进个体的全面发展， 为建设社会主义物质文明与精神文明服务。
二、我国社会体育的任务
（三）将社会体育纳入社会主义市场经济体系，扩大社会体育***
（四）扩大社会体育交流，丰富社会文化生活，推动整个社会的精神文明建设
1、目的:促进学生身心发展，增强他们的体质，并对他们进行道德品质的教育，使他们能很好地完成学习任务，从事社会主义建设和保卫祖国。
2、任务:①全面锻炼学生的身体，促进身体形态结构、生理机能和心理的发展，提高身体素质和人体基本活动能力，提高对自然环境的适应能力。
②使学生掌握体育的基本知识、技术和技能，学会科学锻炼身体的方法，培养学生从事体育运动的态度、兴趣、习惯和能力，养成终身体育锻炼的习惯。
③促进学生个体社会化，对学生进行思想品德教育，培养良好的道德和意志品质。
2018年高校体育要做的事
继续强化体育课和课外锻炼
深化学校[_a***_]教学改革。继续深入贯彻落实《***院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》精神。加大推进学校体育场馆向社会开放的工作力度，不断深化学校体育供给侧改革，推进全民健身工作。
开展中小学体育教学指导委员会换届工作。不断推进学校体育的教学、训练、竞赛等方面的改革发展工作。开展学生体质健康督查。召开“一校一品”教育改革现场会。积极推进和加强中小学、高校的评价体系与学生体质健康挂钩建设。
推进高师体育教育专业改革。加强教师的培训工作。加强学校风险防控体系建设。
完善学校体育工作政策和制度体系。全面深入实施《国家学生体质健康标准》，完善学生体质健康标准的抽测、复核、公示、公告等制度，发布学校体育年度报告。
到此，以上就是小编对于体育概念按体育属性可分为的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育概念按体育属性可分为的3点解答对大家有用。
