大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育课动作的概念的问题，于是小编就整理了4个相关介绍体育课动作的概念的解答，让我们一起看看吧。
学校体育的功能是什么？
1.可以促进观察力、记忆力、想象力和思维能力等智力因素的发展。体育运动具有不同形式的对抗性，不论是个人或集体项目，因其有不确定性特点，则可把表现为肢体对抗的外在形式引伸为内在人脑间的智慧较量。

2.体育教学中，通过观察法、对比法和示范法的运用，能有效地发展学生的观察能力；通过技术动作的练习，有利于促进学生记忆力、想象力的发展；通过教学比赛和各种体育游戏，可以潜移默化地发展学生思维的灵敏性与应变能力，增强学生的体质

3.更好地贯彻国家全民健身计划纲要，落实“一二一”工程，学校体育还需引进终身体育教育的思想，运用终身体育教育理论和方法，激发每个学生的体育兴趣 ，以培养学生终身体育意识、习惯和能力。使学生走向社会后，不仅有一个强健的体魄，而且具有一定的体育素养，以适应现代生产方式和生活方式，提高生活质量，也使学校体育的功能最大限度地向全社会延伸。
体育舞蹈包括哪些？
体育舞蹈包括摩登舞和拉丁舞两个舞种，摩登舞又分为华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞五支舞，拉丁舞又分为伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞五支舞。体育舞蹈是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目，是体育运动项目之一。
体育课是公共课还是专业课？
体体育课是公共课，而不是专业课。公共体育课主要是对非体育专业班开设的公共体育课，它的主要目的是培养学生的身体素质，培养学生锻炼身体的方法，掌握一些体育技术动作、技能，发展学生的体能，培养学生终身体育锻炼的习惯。使每个学生的身体和心理更加健康，积极向上。
体育课上用动词写一句？
上体育课了，同学们排着整齐的队伍到了操场准备参加接力赛跑步，裁判员右手拿着枪,运动员站在起跑线上,时不时眨眨眼,紧握着接力棒.只听一声枪响,每个运动员闻声而动,奋力向前跑去.快到终点时,运动员快速向前冲去,前倾身子,跨过终点线.
到此，以上就是小编对于体育课动作的概念的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育课动作的概念的4点解答对大家有用。
