体育项目修辞,体育项目修辞手法描写

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大家好,今天小编关注一个比较意思的话题,就是关于体育项目修辞问题,于是小编就整理了4个相关介绍体育项目修辞的解答,让我们一起看看吧。

  1. 关于上体育课的排比比喻句?
  2. 一句运动心得至少用一种修辞手法?
  3. 《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》第一段运用了哪些修辞手法?有何表达效果?
  4. 用比喻的修辞手法形容跑步的好处,写一段句子?

关于上体育课的排比比喻句?

体育课上,有的同学跳绳,有的同学打篮球,有的同学打羽毛球

又是我们最爱上的体育课了,我和小伙伴们像鸟儿一样飞也似来到操场上,同学们有的跑步,有的跳绳,有的打篮球,真的好热闹。

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今天下午第二节课是体育课我们十分高兴,体育老师让我们自由活动,同学们有的跳绳有的跳远还有的踢足球,只见小明和小王在比赛跑步 ,小明就像箭一样飞出去。

一句运动心得至少用一种修辞手法?

当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。

你看那径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拚搏的体育精神,他们是运动场上的英雄,是贸易学校的“刘翔”。

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女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。

《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》第一段运用了哪些修辞手法?有何表达效果?

用了拟人的修辞手法。运用修辞手法,化抽象为形象,形成诗意的语言风格,增强了演讲的气势,强化了演讲内容的表达效果。《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》是一篇经典的演讲词。

用了拟人的修辞手法。
运用修辞手法,化抽象为形象,形成诗意的语言风格,增强了演讲的气势,强化了演讲内容的表达效果。《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》是一篇经典的演讲词。

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扩展

作者:皮埃尔.德,顾拜旦(1863-1937),是法国著名教育家、社会活动家、历史学家、现代奥林匹克运动的创始人。1896 年至1925年,他曾任国际奥林匹克委员会***,并设计奥运会会徽奥运会会旗。由于他对奥林匹克不朽的功绩,被国际上誉为“ 奥林匹克之父”。顾拜旦一生著有《1870年后的法国史><教育制度的改革><英国教育学>运动的指导原理》《运动心理之理想》《体育颂》等著作。

本文是顾拜,旦于1919年4月在瑞士洛桑举行的庆祝奥林匹克运动复兴25周年纪念会上的演说。是奥林匹克运动的重要文献,顾拜旦用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神的内涵与价值。颐拜旦将自己的一生贡献给了世界体育事业,他所弘扬的现代奥林匹克精神对后世产生了深远的影响奥林匹克运动会(简称奥运会或奥运)是国际奥林匹克委员会主办的包含多种体育运动目的国际性运动会,每四年举行一次。 奥林匹克运动会最早起源古希腊,因举办地在奥林匹亚而得名。19世纪末由法国的顾拜旦男爵创立了真正意义上的现代奥林匹克运动会。从1896年开始奥林匹克运动会每四年就举办-次(曾在两次世界大战中中断过三次,分别是在公元1916、1940和 1944年),会期不超过16天。由于1924年开始设立了冬季奥林匹克运动会,因此奥林匹克运动会习惯上又称为“夏季奥林匹克运动会”。奥林匹克运动会现在已经成为了和平与友谊的象征。

用比喻的修辞手法形容跑步的好处,写一段句子

跑步是克服慵懒的良药。它使我忘记年龄,甚至忘记一个退休老人的身份。每天早晨,当我跑步进入公园,沐浴在鸟语与清风之中,我总是感到莫名的亢奋。

有时我甚至想,我每天都来为新一轮太阳的升起而歌唱,而舞蹈,而奔走呼号,这座城市或许因为我而更加亮丽,更加生动,我是多么地自豪!

到此,以上就是小编对于体育项目修辞的问题就介绍到这了,希望介绍关于体育项目修辞的4点解答对大家有用。

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