大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育教师教育的概念的问题，于是小编就整理了5个相关介绍体育教师教育的概念的解答，让我们一起看看吧。
体育教学训练学属于什么研究生？
不属于，体育类的只有体育教育是！别的专业都不是！可以拿到教师资格证，每年六月你们当地报名，考试，大概11月份可以拿到，然后参加招教考试！教师资格证很好那，做老师不好做啊！属于教育学类。
全国本科专业分为12大学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。
体育硕士专业学位是我国38种专业学位中的一种， 2005年成立并开始招生；共有4个培养领域，分别为：体育教学、运动训练、竞赛组织管理和社会体育指导；全国除香港、澳门和台湾外，共有63所院校开展体育硕士专业学位教育。
体育教练属于什么部门？
体育教练属于当地的体育局管理。
体育教练顾名思义，就是负责对某一个体育项目进行教练的一个岗位和人，他是有当地的体育局进行行业管理，由体育局对体育教练进行一些业务培训和行业的监督，规范起正常的发展，比如说足球教练，羽毛球教练，乒乓球教练等等。
所谓教练有两种，一种是学校教练（说白了就是体育老师），属于教师编制，这种评职称需要任教年限，学历，工作成绩和论文。
一种是体校或者体育口的专职教练，属于体委体育局编制（类似公务员和教师），评职称需要执教年限，工作成绩主要是看队员的成绩和带队成绩。
还有一种聘用教练，比如俱乐部里的那种，这种没有编制，属于公司职员那种，不存在职称问题。
师范类的体育系和体育大学哪个好？
体育大学里面的学生可以接受各种各样的教育，有的既可以从事体育教育，也可以从事体育的研究工作，甚至也可以接受非体育的教育，然而，师范类的体育系，他的职业性非常明显及培养体育的老师，因此，从培养体育老师的这个角度出发而言，师范类的体育系学生优势非常明显
培养方向不一样，培养目的也不一样。师范类体育系主要培养体育教师，毕业后成为各中、小学的体育老师。而体育大学培养的主要是体育拔尖人才，可以成为各体育项目的教练、裁判、技术人员和运动员。当然，也有一部分会担当大学体育老师。
同样是培养体育人才，但去向不同，应用程度也不同，体育大学应该更加专业些。
体育教师应遵循的法律法规？
《学校体育工作条例》、《国家体育锻炼标准实施办法》、《学生体育合格标准》等。国家教委颁发的中、小学教学计划和体育教学大纲，是中小学教学及体育教学的规范性文件。
国家体委颁发的《运动员技术等级制度》、《裁判员技术等级制度》、《体育运动竞赛制度》等如果因为教学中出现了学生人身损害的情况则会涉及《侵权行为法》及《最高人民***关于审理人身损害赔偿案件的意见》、《最高人民***关于审理[_a***_]损害赔偿案件的意见》等法律
体育学怎么样？算是师范类的吗？
首先大学里体育专业分好几种
大体上分师范类和非师范类。
师范类顾名思义就是以学校教育为主的学习方向，主要培养教师这个行业。
非师范类里面细分多种跟体育相关的其他专业，社会体育，播音主持，民族表演等，毕业根据专业不同进入社会从事培训机构，健身房教练，游泳教练，体育拓展实践，体育新闻播报、记者等相关工作。
总之社会前景还是不错的！
体育学当然好啦，理由如下：
一、学体育，每天都要锻炼身体，把身体锻炼得棒棒的，这是干任何事成功的基础。所以，体育学当然好啦。
二、自己的爱好。如果你爱好体育学，你又选择了体育学，又每天都在锻炼身体，身体又好，那么恭喜你一一你是双赢的人了！须知一个人没有好身体，即便其他方面再好，也是枉然。
不是么？
三、学体育，可以当老师，当教练，当保安，当健身达人，等等，就业门路广，同时还可***，收益高。
所以，体育学当然好啦！
另外，体育学里有师范类的，也有非师范类的。
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到此，以上就是小编对于体育教师教育的概念的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育教师教育的概念的5点解答对大家有用。
