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朗诵比赛的策划书
1、xx年5月22日下午6点 八.比赛要求 参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取,符合活动主题。能用较标准的普通话进行朗诵,表达清晰、语言流畅。参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。
2、二)朗诵:个人朗诵,4—5分钟,篇目自定,要求内容符合主题,健康,格调高雅,富有时代性和创新精神,可自带配乐光碟或电子文件。(三)即兴朗诵:共有10题目,每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题,前一个朗诵时做准备(第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备)。
3、朗诵比赛的策划书1 活动名称: “魅力青春,阳光你我”朗诵比赛。 承办方: 海燕大学生互助协会。 活动目的: 为促进学生处五组织之间的感情,而且能给各组织成员提供一个在一起交流的机会,进一步丰富大家的业余文化生活,同时为同学们提供展现自我的舞台。打造一个朗诵爱好者相互交流相互学习的平台。
主持人比赛策划参考文案
主持人比赛策划参考文案1 大赛主旨: 旨在促进当代大学生身心素质全面发展,建设和谐、文明校园。同时发掘具有主持特长的在校学生,为学校举办各种晚会输送后备力量。
团结起来,TalkShow。为青春追忆红色,为梦想构筑舞台 个性张扬战群雄,魅力无限论主持。声音展示青春,梦想扬帆起航。***飞扬,感动校园,精彩在我,享受快乐。我有“沃”的畅想,主持是我梦想。校园之星,沃最亮。展主持风***,“沃”主沉浮。
A:本次竞赛设团队一等奖1名,二等奖2名、三等奖4名;团队创意奖1名;团队文案奖1名;个人表现奖1名;指导教师若干名。
校园比赛主题活动方案五篇
1、校园比赛主题活动方案1 参赛对象: 三---五年级学生。各班至少挑选4名同学。 比赛时间: 4月20日下午第三节课。 比赛分组及形式 比赛分组:本次活动分2个小组:四年级组和五年级组 比赛形式:***用男子、女子单打和双打的形式。
2、大学生校园活动方案1 活动背景: 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。
3、校园学生比赛活动方案1 指导思想: 口算是数学中重要的组成部分,是学生学习数学的基础,也是学生应该具备的基本技能。口算能力的高低,对学生基本的运算能力有着极其重要的影响;口算能力的训练,有助于培养学生敏锐的观察力、综合的思维能力及快速反应能力。为了培养学生的口算能力,特开展此次口算比赛活动。
4、篇一:大学校园歌手大赛活动策划方案 活动目的 为丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养,充实校园文化氛围,为同学们提供一块展示自己的舞台,发挥学生特长,培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识,让广大同学在提高艺术修养、增强审美意识,并将此活动以每年一届的方式固定下来,保证活动的连续性和教育效果的持续性。
全国小学生竞赛活动都有哪些比赛呢?
1、增加:全国版图知识竞赛(中小学组)、全国青少年劳动技能与智能设计大赛、全国青少年文化遗产知识大赛。艺术体育类:艺术体育类共10项竞赛,较去年新增了4项,无取消赛事。
2、小学生含金量高的比赛:中国青少年机器人竞赛、[_a***_]机器人大赛、教育成果展示大赛、全国青少年无人机大赛等。
3、全国小学生科技创新大赛 科技创新大赛鼓励小学生们进行科技创新实践,可以是一个小发明、一个科学实验或者是一个科技创意项目。这个竞赛旨在培养孩子们的创造力和解决问题的能力,让他们通过实践了解科学的魅力。全国小学生航天模型比赛 航天模型比赛是专门针对航天科技的一项竞赛。
4、小学生数学竞赛主要有以下几个:数学奥林匹克竞赛 数学奥林匹克竞赛是全国性质的小学生数学竞赛,旨在发现和培养在数学领域有潜力的优秀学生。该竞赛涉及的知识点广泛,包括整数、小数、分数、比例、几何等小学数学的主要内容,并且题目的难度和深度较大,能够激发学生数学学习的兴趣和热情。
短跑比赛的场面描写作文
我的短跑成绩远超 过其他同学 老师见我一副脸不红 气不喘 丝毫没有用尽全力的模样 竟开始怀疑起马表的准确性起来 了! 我很清楚自己能跑 而且速度 一向比别人快。
百米冲刺作文 终于到12月份了,激动人心的一年一度的校运节就要开幕了。大家听了这个消息以后个个生龙活虎,晚上睡觉可谓是彻夜未眠啊! 在大家的无限期待中,体育节开幕了。真是太棒了!体育节可是咱们班的拿手好戏,我们班的精英可以说是占全班的三分之二。比赛开始了。
跑步比赛场景作文篇一 上周五下午,学校举行了800米 赛 跑,我也参加了,现在回想起来,还令人兴奋。赛场上,只见运动员们像一匹匹小马驹在300米椭圆形跑道上奋力地奔跑着。我班同学涌向跑道两侧,伸长脖子,观看这激烈的场面。奔跑在最前面的是孟飞,你看他上身前倾,摆臂自然,跨步轻松。
难忘的一次运动会 场面描写 难忘的一次运动会两年一度的校运会终于到了,我和一些热爱运动的同学们再激动不过了,因为,在赛场上,不但可以让自己得到提升,还可以让自己得到荣誉,让班级得到荣誉。 我报名参加了60米短跑和200跑的比赛,为短跑是我最拿手的一个项目。 老师们为校运会准备着,挑选运动员,布置场地。
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