大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育学的概念图的问题，于是小编就整理了3个相关介绍体育学的概念图的解答，让我们一起看看吧。
611体育学专业基础考什么？
611体育学专业基础综合:体育概论+运动生理学,总分300 体育概论(150分):体育的概念、功能、目的与体制;中外体育简 史;东西方体育比较;体育与政治、经济的关系;竞技体育、学校体 育和社会体育的性质、特点、内容、形式、存在的问题与发展趋势。
运动生理学(150 分):细胞的基本功能;血液循环;呼吸生理;物 质和能量代谢;肾脏生理;感觉器官;神经生理;内分泌;肌肉收缩; 体温调节;运动技能的形成;身体素质的生理学。
专科体育教育属于体育学吗？
专科教育应该是体育职业教育范畴，培养社会化体育专业职业人才，而“师范体育教育”属于体育师资教育范畴。关键是前者需要更清晰的认知与实践，不能混同于“体育教育师资”的师范教育。
体育教育专业是一门专科专业，体育教育主要研究体育与健康教学，体育锻炼、训练和竞赛的基本理论与方法，接受体育科学研究的基本训练，要有健康的体魄、良好的卫生习惯以及较扎实的营养卫生知识，了解学校体育改革与发展的动态以及体育科研的发展趋势，并具有从事体育科学研究的能力。例如：学校体育与健康的教学，组织学生训练并参加竞赛，学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导。
专科的学历就是大学专科学历。专科是高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一，是高等教育的最低一个层次。根据有关规定，学历教育包括小学、初中、高中、专科教育、本科教育、研究生教育等形式。
专科一般指大学专科教育，是高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一，是高等教育的最低一个层次。在中国，大学专科教育主要由高职和高专承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位证书，只颁发专科毕业证书。
学历是指人们在教育机构中，接受科学文化教育和技能训练的学习经历。根据教育法等法律法规和国家有关规定，学历教育包括小学、初中、高中、专科教育、本科教育、研究生教育等形式。所以专科的学历就是大学专科学历。专科学历和本科学历有一定的差别，其含金量也有一定差别。
大学体育专业是什么？
大学体育专业主要课程：教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。
体育专业教育是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育。这种教育是随着近代教育制度的确立、近代学校的出现而兴起的。
早期体育专业教育机构（如1804年成立的丹麦体操师范学院、1814年成立的瑞典“***中央体操学院”、1848年成立的德国“中央体操教师养成所”等）几乎都是培养体育教师的，可以视为当时的“体育教育”专业。
在欧洲，工业革命后，教育中强调“三育并重”，体育逐渐成为学校教育的组成部分，体育师资有着较为广泛而稳定的社会需求。这种体育专业单一的状况，大抵持续了一个多世纪。
扩展资料
目前普遍认为：体育（或称为体育运动），是通过有规则的身体运动改造人的“自身自然”的社会实践活动。体育的基本表现形式是人的有规则的身体运动，其基本任务是对人自身的改造，其作用对象是参与者的“自身自然”。
体育的含义有狭义和广义的区分。狭义的体育即身体教育，是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有[_a***_]的教育过程。它是教育的组成部分，是培养全面发展的人的一个重要方面。
广义的体育即社会文化活动。体育（广义的，亦称体育运动）是指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分，其发展一定社会的政治和经济的制约，也为一定社会的政治和经济服务。
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