今天给各位分享体育舞蹈术语概念的知识，其中也会对体育舞蹈术语概念界定进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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体育舞蹈术语运用应力求做到什么
1、体育舞蹈术语运用应力求做到让学生能更好地理解所学内容的含义。
2、在体育舞蹈教学环境设计与布置方面要力求做到场地整洁、***光通透、功能完善、墙镜与把杆质量好、安全系数高、实用性强，专用舞蹈教室还应该配备多媒体设备与大屏幕等，为体育舞蹈教学的不断优化提供必备的硬件设施。
3、可以是身体动作、手势、表情和眼神等，在运用动作、手势时要力求做到恰当、准确、及时，要使学生能够清楚地理解教师的意图。运用表情和眼神，如微笑、点头、对视等来激励学生进入一个良好的舞蹈状态。
4、4头部在舞蹈的作用也是相当重要的。抬头、低头，在不同的舞蹈中，就有不同的含义。所以，我们也应训练同学们头、脖子的灵活性。除了我们上面提到的形体训练外，我们尤其要注重脚背的绷直，延伸下肢的感觉符合我们审美的趣。
5、做到系统性与阶段性相结合。以满足不同层次的学生需要，便于学生自学、自练，为终生体育打下基础。
6、这就对身体运动技能和艺术表现力提出了更高的要求。单纯注重技能而忽视艺术表现力是我国体育舞蹈教学与训练中存在的主要问题。
国标舞是指有国际统一标准的社交性舞蹈吗?
1、国标舞，又称“体育舞蹈”、“国际标准舞”，由社交舞转化而来，是体育与艺术高度结合的一项体育项目，是一种男女为伴的步行式双人舞的竞赛项目。分两个项群：摩登舞和拉丁舞，十个舞种。其中摩登舞项群含有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞项群包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。
2、国际标准交谊舞，又称“体育舞蹈”，原名称作“社交舞”，最早为欧洲贵族在宫廷举行的交谊舞。经历一百多年的发展，“社交舞”从“社交”发展为“竞技”，将单一的舞种发展为摩登、拉丁两大系列的十个舞种。1904年“英国***教师舞蹈协会”对其进行统一规范，公布为“国际标准交谊舞舞厅舞”，简称“国标”。
3、国际标准交谊舞，又称“体育舞蹈”，原名称做“社交舞”，英文为“Ballroom Dancing”，为欧洲贵族在宫廷举行的交谊舞会，法国革命后，Ballroom Dancing流传民间至今。第二次世界大战后，美国人将该舞蹈散播到全球各地，并形成一股跳舞热潮，至今不衰。
能告诉我舞蹈有哪些种类吗?
现代舞 现代舞是一种表达情感和内心的舞蹈形式，其特点是不受传统芭蕾的限制和规范，更加注重自由表达和个性展现。现代舞在舞蹈动作上强调自然流畅，而不是刻意的技巧展示；在音乐选择上注重与舞蹈情感的融合；在舞台布置上则***用简约的设计，以突出舞蹈本身的魅力。
舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社会意义及作用，包括运动、社交/求偶、祭祀、礼仪等。在人类文明起源前，舞蹈在仪式，礼仪，庆典和娱乐方面都十分重要。
按舞蹈的表现形式划分：独舞丶双人舞丶集体舞丶组舞丶舞剧。当然，如果再详细的分，几十上百种都存在。在有的教材中把现代舞等同于国标舞或摩登舞和拉丁舞 中国舞，舞蹈的分类中还没有这个界定。按风格特点可以分为：古典舞、民间舞、现代舞和当代舞。
体育舞蹈，是舞蹈和体育相结合，以艺术审美的方式锻炼身体，使身心全面健康民展的舞蹈新品种。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水上舞蹈、以及我国传统武术中的舞剑、舞刀和象征模拟各种动物、特写形象的象形拳、五禽戏等均是。
体育舞蹈全国普通高等学校体育专业选修课程系列教材内容提要
体育舞蹈作为普通高校体育选项课的重要教材，旨在引导学生深入了解这项运动。首先，它从基础出发，详尽讲解体育舞蹈的基本概念、理论和技巧，以易于理解的方式逐步深入，让[_a***_]者逐步掌握。对于摩登舞，特别关注了华尔兹、探戈和快步的详细动作演示，这些舞步优雅且富有挑战，为学习者提供了丰富的学习***。
《体育舞蹈》作为体育教育专业的一门选修教材，源于2003年教育部发布的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》的指导精神。该教材由七个主要部分构成，其中包括：体育舞蹈概论，为学生提供对这一领域的基本理解。 体育舞蹈术语，详细解释了舞蹈中的专业术语，帮助学生准确理解和运用。
第三部分，科学教学策略： 教学方法与特色： 分析了体育舞蹈教学的独特方法和教学目标，强调实践与理论的结合。 中学教材内容设计： 介绍了中学阶段体育舞蹈教学的具体内容和目标，为教师提供教学参考。
本书依据2002年国家教育部发布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的核心内容和基本规范编写，经过全国高等学校体育教学指导委员会的专业审定。它以理论与实践相结合的方式，系统地阐述了健美操的理论基础、基础技术和知识技能的深化扩展，以及体育舞蹈的理论基础、基本舞步和相应的知识技能提升部分。
教材内容设计系统全面，以运动项目练习为主线，涵盖了体育知识、健康知识、营养知识和体育文化等多个领域。它以促进健康为目标，强调和谐发展，旨在通过体育课程全面提升学生的身体健康、心理健康和社会适应能力，使其体育锻炼更具理论和实践指导意义。
大学公开体育与健康系列教材推出了一本名为《体育舞蹈与健身操》的专著，该教材专为高等院校的公共体育课程设计，分为上篇与下篇，共13章内容丰富。上篇着重于体育舞蹈，探讨了其基础内容、起源、我国的发展历程，通过中西方舞蹈文化的对比，深入解析拉丁舞和摩登舞的基本技术、音乐元素以及基础套路。
体舞是什么意思
体育舞蹈就是一种和舞蹈不同的带有竞技性的舞蹈，可以作为运动会项目的和体操同级的运动项目！它包括拉丁舞5只舞（伦巴 恰恰 桑巴 牛仔 斗牛）和摩登舞5只舞（华尔兹 探戈 狐步 快步，维也纳华尔兹）。
含义：体育舞蹈：是一种与体育密切相关的运动，对人类身体素质的提高是大有益的。体育舞蹈是体育和艺术高度结合的一项新兴起的体育项目，集***、运动、艺术于一体，是文明社会里的高雅活动。交谊舞：是起源于西方的一种独特的舞蹈形式，又称舞厅舞。
体育舞蹈是一种结合了舞蹈和体育的运动形式，它注重肢体的协调、平衡和力量的表现，同时强调良好的体态和形态美。体育舞蹈运动员需要具备高强度的训练和丰富的舞蹈技巧，才能够在比赛中取得良好的成绩。因此，体育舞蹈的性质包括了高度运动性、艺术性、竞技性等方面。
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