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体育概论的概念和特点？
体育概论是整体地纲要性研究各种体育现象、属性，本质、特征价值、过程及发展趋势的学科。
体育是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，并为一定社会的政治和经济服务。
体育概论名词解释？
体育概论是体育科学的学科之一。从宏观、整体上综合研究体育的基本特征和发展规律的学科，属于社会科学范畴。
体育概论从内容包括体育的产生、演变及其本质，体育的科学基础与体系，体育的功能、目的任务，体育的体制，体育方法和手段，体育的发展趋势等。体育概论对在高层次上全面整体、概括综合地认识体育的实质、价值与发展规律，指导体育正确、健康、蓬勃地发展有重要意义。
体育概论概念的构成要素？
1、要素一：时间；每次锻炼要按照以下顺序进行：准备活动（5-10分钟)、正式运动（30分钟以上）、调整放松活动（5-10分钟）。中强度下运动的时间在30－60分钟。
2、要素二：强度；以运动中的心律（脉搏）来判 断运动强度，合理的强度可自行用公式推算。推算公式：合理心率＝170-年龄。例如，55岁的人，运动时的心率保持在115次/分钟水平为好。
3、要素三：频度；一般每星期锻炼的次数以3-5次为宜。什么是有氧运动 ＿持续较长时间的、有大肌肉群参与的、中低强度的运动锻炼称为有氧运动。
体育概论的属性及定位是什么？
体育概论中体育科学的属性是综合性，因为体育学不仅包括了内容的综合（交叉渗透了生理学、心理学、社会学、管理学、经济学、美学、文化学等），也就是说体育学是借鉴和运用了众多学科理论与成果基础上丰富与发展的，
与这些学科交叉渗透，具有了综合性，还包括了方法的综合（实验法、调查法、访谈法、文献法、数理统计法等方法是一个体系不可分割），方法体系互为整体，不可分割。
主智主义体育思想？
是一种强调智力的体育理念。
认为，体育活动不仅仅是身体锻炼，更重要的是培养智力和思维能力。
这种思想认为，通过体育活动可以促进个体的智力发展，提高思维能力和创造力。
的核心原因是，体育活动可以激发个体的智力潜能。
通过参与各种体育运动，个体可以锻炼思维能力、注意力和判断力等智力素质。
此外，体育活动也可以培养个体的团队合作能力和领导能力，进一步促进智力的发展。
在教育领域有着重要的意义。
它强调了体育活动对个体智力发展的积极影响，因此在学校教育中应该给予体育课程更多的重视。
此外，也提醒人们，体育活动不仅仅是为了身体健康，更重要的是为了培养个体的智力和思维能力，因此在日常生活中应该多参与各种体育运动，以促进个体的全面发展。
什么是体育理论？
体育科学的一门重要基础学科，以研究体育一般规律为对象，主要研究内容包括：体育的产生和发展、特点和作用、目的与任务、制度与手段，体育教学、运动训练、体育锻炼的一般原理和方法，以及体育组织管理、[_a***_]、幼儿园体育、厂矿企业农村体育等。体育理论来源于体育实践，但不是简单地反映体育实践，而是将丰富的实践经验加以正确地概括，并提高到理论高度，揭示体育的客观规律，从而指导人们的实践。体育理论的建立和发展，同许多学科有着密切联系，并越来越多地运用其知识成果，来解决自身的理论问题。
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