大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育教学小场地概念的问题，于是小编就整理了3个相关介绍体育教学小场地概念的解答，让我们一起看看吧。
学校生均活动场地面积标准？
9项指标有7项以上达标（认定时以校为单位，须校校达标）
学校生均校舍建筑面积小学不低于4.5平方米，初中不低于5.5平方米。
2生均体育活动场地面积
学校有平整、适用的操场。生均体育活动场地面积小学不低于4.5平方米，初中不低于5.5平方米。
3寄宿生人均宿舍面积；
寄宿制学校学生宿舍人均建筑面积小学、初中分别达到3平方米和3.5平方米。保证学生每人一张床，上铺有符合安全要求的防护栏。寄宿制学校寄宿生人均食堂建筑面积不低于l平方米。
4生均图书册数
小学生均图书不低于20册，初中生均图书不低于30册，并配有一定数量的教学参考资料、工具书、报刊、音像资料、电子图书等。
5教学实验仪器配置
不低于8平方米。
以北京为例，《北京市中小学办学条件标准》中明确规定：体育运动场地以具备环形跑道的田径场和篮球、排球场为主要指标，以生均活动面积不低于8平方米为***指标。
具体包括24班以下的学校应设不低于200米的环形跑道及60米（初中和高中100米）直跑道的田径场；25班以上的学校应设不低于300米（高中400米）的环形跑道及100米直跑道的田径场；篮球场和排球场以每6个班1个的标准设置等等。
小学体育课课堂常规是什么？
中小学体育课堂常规
（一）态度行为
1.学生应严格遵守中学生守则、校规校纪和体育课堂常规，严格要求自己，态度行为端正，积极主动的参加学习和锻炼，努力提高自身素养。
2.尊重教师和同学，服从教师安排，团结同学，注意协作。严禁学生进行打闹、撕扯等危险行为，如发生冲突，禁止自行处理，需马上报告教师。对严重影响教学，不听劝告者，教师有权安排其见习或停课，按旷课处理。
3.及时反馈、注重沟通。因身心健康状况不佳，不可以或不适合参加体育教学及活动的学生，要及时向班主任和体育教师报告。在体育课上如有身体不适及其他特殊情况，必须及时向教师报告，以便及时处置。
（二）衣着穿戴
1.学生必须穿有袖的运动衣和裤长过膝的运动裤，穿运动鞋，并在课前整理好服装、系好鞋带。服装上及口袋中禁止戴或装硬物、尖锐物、易碎危险品等，如：胸针、别针、硬币、钥匙、小刀等，以免造成伤害或遗失。
2.学生不许配戴饰品，女生只能用橡皮筋打理头发。不要戴手表，必须戴眼镜上课的同学，要戴牢眼镜，如需摘下，须妥善放置，以免损坏、遗失或造成伤害。
（三）请***制度
1.所有不能正常参加体育课学习和锻炼的学生，必须亲笔书写请***条，如因伤病确不能亲自书写可由他人代笔。请***条写好后，须经班主任或副班主任签字确认后，交由体育课代表送交体育教师审查备案。情况紧急来不及请***的学生，必须进行补***，否则按旷课处理。
体育教学设施包括？
体育设施：用于体育竞赛、训练、教学和群众健身并满足其使用要求的场地、建筑物和相关固定附属设备。体育器材：是竞技体育比赛和健身锻炼所使用的各种器械、装备及用品的总称。
设施是硬件、大件、不好移动的东西，比如体育馆、健身房；器材是小件、可移动的东西，比如拉力器、跑步机。
到此，以上就是小编对于体育教学小场地概念的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育教学小场地概念的3点解答对大家有用。
