大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于对体育概念的研究属于的问题，于是小编就整理了4个相关介绍对体育概念的研究属于的解答，让我们一起看看吧。
什么是体育概论？
《体育概论》是我国普通高等学校体育教育专业教学计划规定的一门必修课程。《体育概论》课程的研究对象是体育的整体，它是一门从宏观上、总体上概括的研究和揭示体育基本特征和一般规律的专业理论课程。
通过学习这门课程可以使学生从宏观上掌握体育的基本特征和发展规律，可使我们正确认识体育的本质，并按照体育的客观规律，科学的指导和实施体育实践，推动体育事业的发展。《体育概论》的研究内容大多涉及社会领域的各个方面，因此它是一门属于社会科学范畴的理论课程。
体育之研究的主要内容？
生物学视角的运动对机体解剖形态生理功能以及化学组成成分变化的规律，运动医学和体育保健心理学视角的体育运动中心理过程规律，运动技术技能形成过程的心理学规律，体育运动对人的生理过程和个性特征的影响，运动竞赛的心理状态社会学视角，体育和其他社会现象之间的相互关系，体育与人的社会行为观念的关系，体育运动的结构功能发展动力和制约因素
体育之研究是什么时期？
《体育之研究》写于民国时期。从时代特点而言，民国时期的开始时间为1912年，止于1949年。因此，《体育之研究》属于民国时期。
《体育之研究》是***1917年8月25日写的一篇论文。
体育科学研究的意义论述题？
体育科学研究是科学研究的形式之一，是以体育现象为研究对象，以科学的态度运用科学的方法，有目的、有***地探索体育现象及规律，并指导体育实践的活动和过程。
意义
体育科学研究是促进体育运动向现代化、科学化发展的根本动力，是制定体育发展方针、加强体育科学管理的依据，是提高体育科学理论水平的前提条件，有助于提高体育工作者的科学素养和业务水平。
到此，以上就是小编对于对体育概念的研究属于的问题就介绍到这了，希望介绍关于对体育概念的研究属于的4点解答对大家有用。
