大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于外国体育新闻的问题，于是小编就整理了3个相关介绍外国体育新闻的解答，让我们一起看看吧。
美国高中的体育课多吗？体育课都做些什么？
美国高中是非常注重学生的课外活动的，校方鼓励所有的学生参加运动。
美国高中的体育课程通常按两种方法划分，一种是根据季节、气候来划分，还有一种是按照男女性别的不同来划分。
按季节、气候划分
美国高中的体育课分为三个季度，Fall秋季、Winter冬季、Spring春季。不同季度的体育课种类也有所不同。
秋季
秋季的体育课一般有橄榄球、越野、排球、足球、高尔夫、网球、水球、攀岩、马术、山地自行车、箭术、徒步、飞钓、瑜伽、健身、野外生存、体能训练、拉拉队等。
冬季
冬季的体育课一般分室内和室外，室内的主要是篮球、室内足球、摔跤、游泳和跳水、室内径赛等；室外的主要是足球、滑冰、越野滑雪、滑板滑雪、冰上曲棍球等。
春季
春季的体育课主要有垒球、棒球、长曲棍球、网球、田径、自行车、极限飞碟、高尔夫、足球、橄榄球、乒乓球、帆船等。
美国高中的体育课运动项目总体来看是很多的，美国高中的体育运动一年分为三季：秋季、春季和冬季。
美国高中体育课程：
秋季的运动有：越野、足球、水球、排球、曲棍球
冬季：高山滑雪、篮球、冰球、芭蕾舞、游泳和潜水、壁球；
春季：长曲棍球、高尔夫球、体操、网球、长曲棍球、马术等,每所学校不同，开设的体育项目也有很大差别。
美国体育制度优缺点？
目前世界上各个国家所***用的体有体制按照管理权力的归属，大致可以分为三种类型：***主导型、社会主导型、结合型(或中间型)。
1、***主导型
***主导型体育体制的主要特点是***没有专门的体育管理机构，而且这些机构的权力商度集中，几乎行使全部的体育管理职能，***用行政的方式从宏观到微观的各个层面进进行的从制定体育的总体发展规划，直至运动员的选拔和培养、运动员和教练员等级的战任的零核与公布、运动会的组织与管理等等。
总之，事无具组，统包洗揽。而各级各类的社会体育组织则经常形同虚设， 不具备实质性的管理能力。***主导型体育体制的最大优点是有利于集中有限的)人力、物力、财力等***实现预期目标。
但是另方面它也容易抑制社会力最对体有的参与和交持，不易于发挥社会各种力量的积极性，导型体育体制的国家主要是从而影响体育的发展
2、社会主导型
社会主导型体育体制的特点是主要由各种社会体育组织来管理体育，***般不设专门的体育管理机构，也很少直接介入体育事务。
美国的体育体制是典型的社会主导型。美国***没有专门的体育主管部门，也没有单垂直的权威机构来负责全面的体育协调工作。多个专门的社会组织和私人企业在体育运动发展中扮演着主要角色。这是美国体育体制最显著的特点之一。
3、结合型(中间型)
所谓结合型体制体制也就是由***和社会体育组织共同管理体育的管理体制。***对体育实行宏观管理，即制定方针政策，发挥协调、监督的职能。社会体育组织负责体育的具体业务管理，如制定项目发展规划、各种规章制度，组织训练和比赛，开展大众体育等。
为何美国体育运动、体育文化，如此发达？
首先，个人绝不崇洋***,有事说事。
面对问题，见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
美国是体育第一强国，其国家的[_a***_]体制最显著的特点是以学校为中心。与中国的体育运动员的选拔机制有明显的差异，中国是以选苗子—进体校—专业路，层层选拔筛选培养为基础的。
同时体育产业也是全美十大命脉经济产业之一，可见美国体育产业的发达。美国四大体育联盟世界闻名：由NFL(美式橄榄球联盟)、MLB(美国职业棒球大联盟)、NBA(美国职业篮球联赛)和NHL(冰球联盟)组成。
那么问题来了，为什么美国为什么会那么重视体育运动？
到此，以上就是小编对于外国体育新闻的问题就介绍到这了，希望介绍关于外国体育新闻的3点解答对大家有用。
