今天给各位分享体育的属概念有很多的知识,其中也会对体育的属性包括哪几个方面进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
本文目录一览:
体育的基本属性是什么
体育是以身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动。体育的属概念是教育,即体育是教育的范畴。体育的属概念是文化活动是文化的范畴。体育的属概念是社会活动是各种各类社会活动中的一种。
体育是以身体运动为基本手段,促进身心健康发展的文化活动。它是社会总文化的一部分,其发展受到一定社会政治与经济的制约,但同时也为社会的政治、经济服务。故选A。
体育的本质属性是指体育本身所持有的不同于其他事物的根本属性,即以身体运动为基本手段促进人民身心健康发展,从而提高人民生活质量和生命质量。
A项,体育教学模式的基本属性包括,理论性、稳定性、直观性、整体优化性、对应性和评价性。综上,排除B、C、D项。故正确答案为A。
体育属性的定义:体育是人类社会发展中,根据生产和生活的需要,遵循人体身心的发展规律,以身体练习为基本手段,达到增强体质,提高运动技术水平,进行思想品德教育,丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动。是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。
简述体育的概念、组成、功能是什么?
1、体育,是一种复杂的社会文化现象,它以身体与智力活动为基本手段,根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律,达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。
2、概念组成:体育的含义有狭义和广义的区分。狭义的体育即身体教育,是通过身体活动,增强体质,传授锻炼身体的知识、技能、技术,培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。它是教育的组成部分,是培养全面发展的人的一个重要方面。广义的体育即社会文化活动。
3、体育,是一种错综复杂的社会文化现象,它以身体与智力活动为主要方式,依据人体成长发育,专业技能产生和功能提升等规律性,做到推动全面生长发育,提升身体素养与全方位文化教育水准,增强抵抗力与提高运动能力,改变现状方法与提升生活品质的一种有意识,有目地,有结构的社会实践活动。
4、.体育的广义概念(亦称体育运动)。是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进入的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分,其发展受一定社会的政治和经济的制约,并为一定社会的政治和经济服务。2.体育的狭义概念(亦称体育教育)。
5、体育运动就是在人类的发展过程当中是发展起来的一种有意识的对自己身体素质进行训练的活动。主要的一些方式就包括走、跳、跑、投。以及各种舞蹈之类的。像这些训练身体的这一些动作呢,就是称之为体育运动。
6、体育理论界对体育的社会属性有以下几种观点:第一,认为体育是社会的上层建筑。第二,认为体育是生产力,具有促进劳动力再生产的职能。第三,认为体育具有上层建筑和生产力的双重属性;第四,认为体育是一种社会实践活动。总之,体育是社会文化教育的重要组成部分。
如何理解体育的本质属性?
单本质论。认为体育的本质只有一个,那就是增强体质的教育。把什么都戴上体育本质的帽子,实际上是对体育本质的否定。如果什么都是本质,就成了什么都不是本质。多本质论。认为体育是作为各种身体活动的总和,它有着多种本质。
体育的本质属性是指体育本身所持有的不同于其他事物的根本属性,即以身体运动为基本手段促进人民身心健康发展,从而提高人民生活质量和生命质量。
体育的本质属性是对人自身自然的改造;体育的特有属性是以自我的身体活动为基本的活动方式实施改进,体育运动以自身自然为活动对象;生产劳动以身外自然为活动对象,它们不仅具有活动过程的同构性,而且在活动的性质和对象上。
体育的属概念有很多的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于体育的属性包括哪几个方面、体育的属概念有很多的信息别忘了在本站进行查找喔。