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群众体育的定义?
群众体育的含义 人们通常所说的群众体育,是属于体育社会学范畴的概念,它与竞技体育属同一层次,为体育的主要组成部分,是体育的基本环节之一。在我国,群众体育通常是与竞技体育相对而言的,是除竞技体育之外的包括学校体育在内的整个体育运动。具体来说,群众体育是指以社会全体成员为对象,以增强体质、丰富余暇生活、调节社会情感为目的,形式多样的体育运动。 综上所述,我们可以将群众体育的概念作出如下表述: 群众体育,是以社会全体成员为对象的、利用业余时间进行的、以健身娱乐为主要目的的、形式多样的体育运动。 这个概念的表述,使群众体育具有四层含义:
1.是以健身***为主要目的的;
2.是业余时间进行的;
3.是以社会全体成员为对象的;
4.活动形式是多样化的。
体育社会学研究的地位和价值?
体育社会学是研究体育的社会属性的学科,其地位和价值主要体现在以下几个方面:
揭示体育与社会的关系:体育社会学通过研究体育与社会的关系,揭示了体育在社会中的地位、功能和影响。这有助于我们深入了解体育在社会中的角色和作用,为体育事业的发展提供理论支持。
推动体育的普及与发展:通过对体育的组织、管理、规则等方面的研究,体育社会学为体育的普及与发展提供了理论指导。这有助于提高体育运动的水平,增强人们的体育意识和参与度。
促进跨学科的研究:体育社会学与多个学科密切相关,如社会学、心理学、教育学等。通过与这些学科的交叉研究,体育社会学不断吸收新的理论和方法,促进自身的发展和完善。同时,也为其他学科提供了新的研究视角和思路。
为政策制定提供依据:通过研究不同社会群体对体育的态度和参与情况,体育社会学可以为政策制定提供依据。例如,制定更加合理的体育教育政策、推动特定群体的体育参与等。
帮助个体实现自我价值:体育社会学研究个体在体育运动中的行为、角色和价值观念。这有助于个体更好地认识自己,发掘自己的潜力和实现自我价值。通过参与体育运动,个体可以获得身体和心理上的健康,提高自信心和社交能力。
总之,体育社会学作为一门重要的学科,在揭示体育与社会的关系、推动体育的普及与发展、促进跨学科的研究、为政策制定提供依据以及帮助个体实现自我价值等方面都具有重要的地位和价值。
体育社会学的四大命题?
一、体育是社会大系统中的一个子系统
二、体育是社会文化的重要组成部分
三、体育是社会的缩影和焦点
四、体育领域的几种分层形式
体育社会学是把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体,运用社会学的研究视角,研究体育与其他社会现象之间的相互关系,体育与人的社会行为、社会观念的关系,以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素,用以推动体育和社会合理发展的社会学分支学科。
扩展资料
体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科,它既是社会学的分支学科,又是体育科学中的一门基础学科。体育社会学把社会学的理论成果和实证的研究方法运用于解释体育现象,是社会学领域中的.一门应用社会学。同时,它又要从社会本质上把握体育的特征、功能、手段、途径,是体育领域的基础学科。体育社会学并不是社会学和体育科学的简单重叠,它有自己独立的学科体系和研究视角,有更加具体的针对性和更加广泛的运用性。
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