今天给各位分享体育活动相关概念及特点的知识，其中也会对体育活动的主要内容和方式进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、体育的概念
- 2、学校体育活动的基本特征
- 3、学校体育的概念和特征是什么?请结合课本,写出学校体育的目的和任务有...
- 4、什么是体育?现在体育的特征是什么?体育具有哪些功能?
- 5、体育活动分为哪几类?
体育的概念
1、．体育的广义概念（亦称体育运动）。是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进入的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，并为一定社会的政治和经济服务。2．体育的狭义概念（亦称体育教育）。
2、体育的概念 ①广义的体育 广义的体育，是指身体文化、身体教育和身体锻练三个方面。这种体育是文化的重要组成部分，是提高国民健康水平，增强人的身体素质，丰富人们的文化生活，发展社会生产力的重要手段。
3、体育的概念为：体育指的是一种十分复杂的社会文化现象，是以身体和智力为主要的手段，根据不同人群的生长、机能等规律，从而促进全面发育，提高身体素质和全面教育水平，是一种有组织、有目的、有意识的社会活动。广义上的体育指社会文化活动，狭义则指身体教育。
4、体育的概念讨论下来概括为两个方向，一种是竞技体育，另一种是体育是一种社会文化活动。界定的方法：如果以休闲、娱乐、发展兴趣爱好、培养审美能力而进行的身体活动，这个就是社会文化活动。
5、是指体育所固有的根本特性，是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。本质特点就是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。它在社会发展过程中，受一定的政治、经济制约，并为一定的政治、经济服务。体育具有自然的和社会的两重属性。
学校体育活动的基本特征
学校体育活动具有***性、技能性和教育性等特性。故答案选BD。
学校体育活动具有以下基本特征：教育性：学校体育活动的根本目的是促进学生的全面发展，具有教育性。技能性：学校体育活动注重培养学生的体育技能，包括运动技能、健身技能等。***性：学校体育活动通常以游戏、比赛等形式进行，具有***性，能够吸引学生参与。
学校体育活动的基本特征包括自愿性、系统性、教育性、多样性。自愿性：学校体育活动是学生自愿参与的，学生可以根据自己的兴趣和身体状况选择参加不同的体育项目。这种自愿性体现了尊重学生个体差异的原则。系统性：学校体育活动通常有明确的组织和管理机制，包括课程设置、教学计划、考核评价等环节。
【答案】：D 本题考查全面发展的教育的构成及其关系。学校体育活动的基本特征教育性、技能性和***性。D项正确。A项：美育的主要任务是培养学生健康的审美观，发展学生感受美、鉴赏美、创造美的能力，可以分为艺术美育和现实美育。与题干不符，排除。
【答案】：C 本题考查全面发展的教育的构成及其关系。全面发展的教育的构成包括德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。其中，体育的主要任务是增强学生的体质，其地位是物质基础。学校体育活动的基本特征包括教育性、技能性、***性。因此，体育的主要任务是增强学生体质。C项正确。
学校体育是指以在校学生为参与主体的体育活动，通过培养学生的体育兴趣、态度、习惯、知识和能力来增强学生的身体素质，培养学生的道德和意志品质，促进学生的身心健康。学校体育是教育的重要组成部分，是***性、目的性、组织性较强的体育教育活动过程。
学校体育的概念和特征是什么?请结合课本,写出学校体育的目的和任务有...
1、学校体育是指以在校学生为参与主体的体育活动，通过培养学生的体育兴趣、态度、习惯、知识和能力来增强学生的身体素质，培养学生的道德和意志品质，促进学生的身心健康。学校体育是教育的重要组成部分，是***性、目的性、组织性较强的体育教育活动过程。
2、①学校体育是一种教育活动。学校体育区别于社会体育的根本是以在校学生为教育对象，以促进学生的全面发展为根本目的。如果社会体育的特点主要是***性、竞技性的话，学校体育的特点则在于其教育性和基础性，即通过传授身体锻炼的基本知识和技能，养成学生自觉锻炼身体的习惯，来达到促进学生全面发展的目的。
3、学校体育是指以在校学生为参与主体的体育活动，通过培养学生的体育兴趣、态度、习惯、知识和能力来增强学生的身体素质，培养学生的道德和意志品质，促进学生的身心健康。
什么是体育?现在体育的特征是什么?体育具有哪些功能?
．体育的狭义概念（亦称体育教育）。是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道德和意志品质的教育过程；是对人体进行培育和塑造的过程；是教育的重要组成部分；是培养全面发展的人的一个重要方面。3．竞技运动亦称“竞技体育”。
现代体育特征是：大众化、***化、医疗化。体育的本质功能就是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。它在社会发展过程中，受一定的政治、经济制约，并为一定的政治、经济服务。体育具有自然的和社会的两重属性。
体育具有多重功能，包括： 健身功能：体育活动能够增强人们的体质，提高身体健康水平。通过运动锻炼，可以增强肌肉力量、提高心肺功能、改善身体素质等。教育功能：体育是一种重要的教育活动，通过体育活动可以培养人们的团队协作、[_a***_]意识、毅力和勇气等品质。
它指的是一种体育活动，其目的是在其余时间或特定时间***身心。它具有业余，***和***的特点。内容通常包括球类运动，活跃游戏，旅行，国际象棋和传统的国家体育。
体育作为一种身体教育活动和社会文化活动，其核心特点是以身体锻炼为手段，旨在增强体质、促进人的全面发展，并为社会发展提供服务。体育在发展过程中，受到政治、经济等因素的制约，同时也为政治、经济服务。体育具有自然和社会的两重属性，包括体育的方法、手段等自然属性，以及体育的思想、制度等社会属性。
体育活动分为哪几类?
传统体育活动：秧歌是在节奏鲜明的音乐伴奏下的一种民间舞蹈，主要流行于中国北方地区。因其舞动幅度较大，故由艺术表演逐渐变为健身运动，尤其受到中老年妇女的喜爱。围棋源于中国，春秋战国时期即有关于围棋的文字记载。后流传到日本、韩国及欧美国家。
全面分类可以分为：竞技运动、***体育、大众体育、医疗体育四类。1．竞技运动亦称“竞技体育”。指为了战胜对手，取得优异运动成绩，最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜。举例有：普遍开展的项目有田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、举重、游泳、自行车等。
体育运动大体分为以下四类：竞技运动 亦称“竞技体育”。指为了战胜对手，取得优异运动成绩，最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训练和竞赛。***体育 是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。
根据体育活动的内容不同，体育过程可以分为球类运动、体操运动、田径运动、水上运动、冰雪运动等。（1）球类运动：包括足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等。（2）体操运动：包括竞技体操、艺术体操、蹦床等。（3）田径运动：包括短跑、长跑、跳远、跳高、投掷等。（4）水上运动：包括游泳、跳水、水球等。
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