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  1. 分析和评价我国现有的体育概念?
  2. 体育概念如何分类?
  3. 如何运用逻辑学的法则给体育概念下定义?

分析和评价我国现有的体育概念?

体育是指以身体运动手段,促进人的身心全面发展文化活动这个概念的属概念是文化活动,种概念是“以身体运动为手段,促进人身心全面发展”,这个功能充分说明了体育的性质、目的与手段,应该说科学、全面、准确解释了体育。

体育概念如何分类

按功能与管理部类划分

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依据各种体育实践基本功能和特征人们对体育基本类型的认同以及体育工作的实际情况等综合因素,将体育划分为学校体育竞技体育大众体育体育产业四种基本类型。

按体育实施范围划分

学校体育:狭义的学校体育,是体育教学与体育活动开展的主要领域。学校体育是教育的组成部分,是全面发展身体,增强体质,传授体育知识技能提高运动技术水平培养道德和意志品质的有目的、有计划、有组织的教育活动过程

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军队体育:指部队官兵通过各种身体练习,以达到增强体质,提高运动技术水平,丰富业余文化生活,培养共产主义道德意志品质,提高部队战斗力有组织、有目的、有***的实践活动。

社区体育:由社区居民自主进行的身体锻炼活动,具有自主性、公益性、多样性、有趣性、服务性等特点,对丰富居民文化生活、提高生活质量、交流邻里感情、改善人际关系、促进社区繁荣发展有重要意义

城市体育:在城市开展以健身休闲娱乐为目的的身体锻炼活动,有助于市民建立健康、文明、科学的生活方式,提高生活质量。

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农村体育:在城市开展以健身、休闲、***为目的的身体锻炼活动,具有项目多样化、乡土化、活动时间农闲化、形式分散化等特点。

年龄特征划分

幼儿体育:出生一个月至学龄前的婴幼儿进行的身体锻炼活动,目的是促进婴幼儿身体正常发育、技能协调发展、身心和谐、培养参加体育活动的兴趣,发展基本活动能力

如何运用逻辑学的法则给体育概念下定义

当运用逻辑学的法则给体育概念下定义时,我们可以***用以下步骤:

1. 确定体育概念的范围:首先,我们需要明确要定义的体育概念的范围。例如,我们可以选择定义“运动”或者更具体的“团队运动”。

2. 确定体育概念的特征:接下来,我们需要确定体育概念的特征或属性。这些特征可以是与该概念相关的重要方面。例如,在定义团队运动时,我们可以考虑到以下特征:多人参与合作互助、共同目标竞争等。

3. 使用逻辑学的法则进行定义:在确定了体育概念的范围和特征后,我们可以使用逻辑学的法则进行定义。逻辑学的法则包括分类、定义和划界等。我们可以***用分类法,将体育概念放入适当的类别中,以帮助我们更好地理解和定义它。同时,我们还可以使用定义法,通过确定体育概念的本质特征和区别于其他概念的特点,来给它下定义。此外,我们还可以使用划界法,明确体育概念与其他相关概念的界限和区别。

4. 澄清和修正定义:在给体育概念下定义后,我们需要仔细审查和澄清定义是否准确和清晰。如果有必要,我们可以对定义进行修正和完善,以确保其准确表达所要定义的体育概念。

需要注意的是,逻辑学的法则可以帮助我们进行概念的定义,但在定义体育概念时,我们还应该结合相关的学科知识和实践经验,以获得更全面和准确的定义。

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标签: 体育 概念 定义