大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育的概念和组成是什么的问题，于是小编就整理了5个相关介绍体育的概念和组成是什么的解答，让我们一起看看吧。
简述体育的概念、组成、功能是什么？
体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。
体育的概念有“广义”与“狭义”解释。当用于广义时，一般是指体育运动，其中包括了体育教育、竞技运动和身体锻炼三个方面；用于狭义时，一般是指体育教育。
什么是体育？
体育是指以身体活动为媒介，通过竞技、训练和锻炼等方式，促进身体素质、心理素质和社交能力等多方面的发展，同时也是一种娱乐和文化活动。
体育可以包括多种不同的运动项目，例如足球、篮球、网球、游泳、田径、羽毛球、乒乓球等等，每种运动项目都有其独特的规则和技巧。同时，体育也可以分为室内和室外两种不同的环境，例如室内运动项目包括羽毛球、乒乓球、篮球等，而室外运动项目则包括足球、田径、游泳等。
体育不仅可以锻炼身体，提高身体素质，还可以培养人们的竞争意识、合作精神和团队意识等。
此外，体育也是一种文化活动，可以传承和弘扬不同国家和地区的文化和历史。因此，体育在社会中具有非常重要的地位，被广泛认为是人类文明的重要组成部分之一。
社会体育与群众体育的区别？
1、社会范畴不同。群众体育，是属于体育社会学范畴的概念，它与竞技体育属同一层次，为体育的主要组成部分，是体育的基本环节之一。社会体育又称群众体育或大众体育，是指普通民众自愿参加的，以强身、健体、***、休闲、社交等为目的，一般不追求达到高水平的运动成绩，内容广泛、形式多样的体育活动。
2、区域特征不同。社会体育按区域特征分有：城市体育、乡镇体育、农村体育。群众体育按区域特征分有：婴幼儿体育、儿童少年体育、青年体育、中年体育和老年体育。
3、对象不同。 群众体育：是以社会全体成员为对象的、利用业余时间进行的。社会体育：以健身***为主要目的对象进行的、为形式多样的体育运动。
体育是学校教育的组成部分？
体育是教育的三个组成部分，教育（Education）狭义上指专门组织的学校教育，广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。
教育者按照法律法规和行业规范，根据学校[_a***_]和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识授人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物。人在其中，慢慢对一种事物由感官触摸到认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维
中国体育制度的构成要素是什么？
从社会学的角度对体育制度做了系统、深入的研究。对体育制度的概念与内涵做出了充分的阐述，同时指出了体育制度的构成要素：体育制度的概念系统、体育制度的规范系统、体育制度的组织系统、体育制度的设备系统，并对这些构成要素进行了理论上的研究。此外还分析了体育制度的功能：行为导向功能、社会整合功能、文化传递功能。
体育制度的构成要素:体育制度的概念系统、体育制度的规范系统、体育制度的组织系统、体育制度的设备系统,并对这些构成要素进行了理论上的研究。
中国的体育制度 举国体制，以国家利益为最高目标,动员和调配全国有关的力量,包括精神意志和物质 ***。
到此，以上就是小编对于体育的概念和组成是什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育的概念和组成是什么的5点解答对大家有用。
