本篇文章给大家谈谈体育赛事的政治意义，以及体育赛事的理解对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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怎样理解体育与政治的关系
1、体育与政治的关系包括政治对体育的制约、体育对政治的反作用、体育与政治的互动。政治对体育的制约：政治对体育的影响是广泛而深远的。政治制度、国家政策、社会文化等都会对体育的发展产生影响。例如，政治制度的不稳定、社会动荡、文化冲突等都会对体育的发展产生负面影响。政治对体育的发展具有制约作用。
2、体育与政治的关系是客观存在的，这是因为体育一旦置身于社会大系统中，它就自然而然的具有政治功能。对于体育，人们既要承认体育要受到政治的影响和制约，同时也要看到体育为政治服务。另外，体育作为一种特殊的身体文化具有世界性，它可以打破种族、社会制度、宗教信仰等限制，为全世界各阶层的人所接受。
3、政治决定体育的价值。政治决定体育体制。政治影响国家体育发展。政治上的博弈不应以牺牲以个体为单位的体育运动员的利益为代价。奥林匹克运动起源于欧洲，蕴含着深厚的西方文化价值观与意识形态。因此，西方国家对于奥运事业一直有着不可撼动的发言权。
4、政治结下不解之缘。体育与政治就存在着复杂、互动的深刻关系。作为人类的具体行为表现，体育可以说是 社会的缩影，体现社会的方方面面，必然与所处时代的社会上层建筑存在着密切的联系。体育作为社会文化 教育的组成部分，不是孤立存在的，它总是和一定社会的政治经济有着密切联系。
结合实际谈体育的政治功能和经济功能
体育的经济功能，在于通过提供体育服务产品，起到拉动市场、增加创汇、扩大就业、联动产业等作用，从而促进国家的经济增长。体育经济的两大效益体育经济的主要效益有两个方面，包括社会效益和经济效益。体育社会效益与经济效益是统一的。
研究反复证明，体育锻炼可以调节精神，增强体质，减少疾病，促进康复，对于医治现代社会人们流行的生理和心理疾患具有特殊的修复作用。美国有人估算，由此而产生的经济价值往往超过任何一个单一行业的生产总值。
体育的经济功能主要体现在：体育运动可以提高劳动者素质，促进生产力的发展；体育运动可以促进消费，拓展经济增长点。文化功能以奥运会为代表的体育运动作为一种实践活动的文化价值就在于人自身的价值，即人的全面、自由、和谐的发展，是个体人格和社会人格的和谐统一。
教育功能。体育的教育功通过体育的身心的促进与，来促进教育目的的实现而体现出来的。体育的教育功能主要体现在：体育运动可以促进良好生活习惯的形成；通过提供社会规范教育、社会角色尝试来促进人会化；通过促成个性形成、约束个性发展和养成进取精神来发挥体育在促成个性形成和发展中的作用。政治功能。
体育赛事对举办地的影响
1、提升地方体育品牌形象：国家级赛事的举办将提升当地和各省的体育品牌形象。这可能增加对该地区体育***和优势的认知，吸引更多的体育赛事和活动在该地区举办。需要注意的是，是否能够真正带动各省的体育发展，取决于各省***和相关机构的策略和支持力度。
2、举办过程中，会极大***当地酒店、餐饮、旅游等服务业的发展。赛事过后，留下的场馆，会带动当地体育产业的发展以及有利于当地居民全民健身兴趣的培养提高。举办过程中，广泛的民众参与度，对于当地社会的向心力凝聚力是一个有益的机会。
3、体育赛事首先对举办地的经济产生显著的积极影响。在全球竞争日益激烈的背景下，举办体育赛事已成为各国和各城市提升自身竞争力的战略手段。 其次，体育赛事对举办地的环境条件带来显著改善。 最后，体育赛事无疑会对举办地在社会政治、文化素养等方面产生深远而综合的影响。
4、一场大型体育赛事对举办城市的影响是全方位的，涵盖短期和长期效应，涉及经济、文化、精神面貌等多个层面。以下简要概述这些影响： 申办阶段：市民的凝聚力和向心力可能得到提升，社会精神风貌得到改善。成功申办后，市民可能感到自豪，并展现出强烈的城市主人翁精神。
体育具有哪些非本质功能
1、体育的非本质功能包括政治、经济和文化功能。政治功能：体育可以作为一种政治工具，用于传达国家的意识形态和价值观，以及增强国家的凝聚力和向心力。例如，一些国家通过举办大型体育赛事来展示其国家实力和民族自豪感，同时也可以促进国内团结和国际友好关系。
2、学校体育的本质功能是强身健体，即健身功能。这种功能通过身体练习来实现，要求学生直接参与活动，并承受一定的生理负荷。 学校体育的非本质功能包括教养功能、教育功能、促进个体社会化功能、美育功能和促进学生个性全面发展功能。
3、⑤进行体育锻炼的另一个好处[_a***_]能预防疾病，能增强性生活。⑥不同的体育运动对人的作用是不同的，有的运动适合增长身高，有的运动适合减肥，有的适合增肥。
4、教养功能。受教育者学习一定的科学概念和规律，并有相应的实践能力，包括知识、技能和技巧。（2）教育功能。教育是指使受教育者按一定的目的形成特定的个性品质，包括世界观、政治思想、道德品质、美感等。（3）促进个体社会化功能。
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