大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育学科大概念教学的特点的问题，于是小编就整理了4个相关介绍体育学科大概念教学的特点的解答，让我们一起看看吧。
体育概论的概念和特点？
体育概论是整体地纲要性研究各种体育现象、属性，本质、特征价值、过程及发展趋势的学科。
体育是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，并为一定社会的政治和经济服务。
体育教学的特点有哪些?和其他学科有什么不同？
体育教学是以身体练习为主要手段，增进身心健康为最终目的的实践课。和其它学科教学相比，具有以下不同:1目的是提高身体素质或运动技能
2通过身体练习的实践来获得
5可以更突出地培养社会适应能力
体育综合课是啥？
是一门将多种体育项目结合起来的综合性学科,通过学习和参与体育综合科目的学习和活动,学生能够获得身心健康、人际交往、个人品质和综合素质的提高。
体育综合科目的学习方式多样化,包括琐技训练、体育游戏、友谊赛和竞赛以及体育课外活动。
体育课程实施过程中应注意哪些特征？
1.
体育教学实施过程中要注意的事项1教学指导思想正确,能依据体育学科的性质、体育教学的基本规律,从实际出发。
2、
正确地贯彻体育(与健康)课程标准的精神,促进体育课程与教学改革健康深入的发展。
3、
教学的实际需要、能够充分发挥教师的主导作用,正确体现学生在体育学习中的主体地位。
4、
在教学中教师能根据教学目标、教材内容、学生特点和教学的实际需要,正确、有效地运用接受式学习与自主
在体育教学实施过程中应注意哪些问题
教学指导思想正确，能依据体育学科的性质、体育教学的基本规律，从实际出发，正确地贯彻《体育（与健康）课程标准》的精神，促进体育课程与教学改革健康深入的发展。
教学目标明确、具体，操作性强，对教学目标的达成情况，可以进行检查和评价。
到此，以上就是小编对于体育学科大概念教学的特点的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育学科大概念教学的特点的4点解答对大家有用。
