大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于对体育概念的界定哪本书出的问题，于是小编就整理了5个相关介绍对体育概念的界定哪本书出的解答，让我们一起看看吧。
体育健身的概念是出自哪本书？
《体育健康与科学健身》是2009年电子科技大学出版社出版的图书，作者是陈娇霞、蔺丽萍、靳贤胜。
《体育健康与科学健身》根据***中央***院关于《加强青少年体育 增强青少年体质的意见》以及《深化教育改革全面推进素质教育的决定》编写，共十一章，分别阐述了：健康理论知识、球类运动、田径、体操、健美操与形体练习、传统体育、休闲体育、游泳等项目的基本技术与规则以及《学生体质健康测试标准》等，《体育健康与科学健身》可作为青少年以及广大体育爱好者的指导用书。
体育的概念是什么？具体概念~~~~？
体育
基本解释
1.一种娱乐消遣活动或需体力、智慧与技巧的比赛或竞技,它要求用或多或少的体力,按照传统的形式或一组规则进行,有时还作为一种职业在户外或室内进行 2.***身体成长发育、增强体力体质的教育
详细解释
1. 以发展体力、增强体质为主要任务的教育，通过参加各项运动来实现。
2. 指体育运动。
体育的定义是什么？
体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。体育的概念有广义和狭义之分。
1．体育的广义概念(亦称体育运动)。是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进入的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，并为一定社会的政治和经济服务。
2．体育的狭义概念(亦称体育教育)。是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道德和意志品质的教育过程；是对人体进行培育和塑造的过程；是教育的重要组成部分；是培养全面发展的人的一个重要方面。
体育概论的学科属性？
课程性质是属于学科基础课。体育概论是从宏观上、整体上综合研究体育的本质、基本特征及其一般规律的学科。
通过教学，使学生掌握体育概念、体育功能、体育目的等基本理论，认识体育的制度、途径、方法和手段，总体上对体育相关的理论知识能进行系统、概括的认识，建立良好的体育价值观念，逐步树立辩证唯物主义体育观，同时理论指导实践，为学习体育各门[_a***_]课程打下初步的理论基础。
什么是体育艺术概论？
体育艺术概论明确界定了体育艺术的概念、分类、特征和涉及领域，详细阐述了与体育艺术文化、体育艺术活动、体育艺术创作、体育艺术作品、体育艺术产业相关的基础理论知识。
是探讨艺术产生、发展和演变的基本原理和规律的一门学科。它不仅涵盖了不同艺术形式（如音乐、绘画、雕塑、建筑等），还研究了艺术与社会、文化的密切关系，以及艺术对于人类的价值与意义。艺术概论从多个角度对艺术进行分析和解释，探讨艺术的风格、主题、形式等方面，令人更好地理解艺术作品背后的内涵和意义。
同时，通过学习艺术概论，我们可以更好地欣赏和鉴赏艺术作品，从而感受艺术对于生活的美好影响。
到此，以上就是小编对于对体育概念的界定哪本书出的问题就介绍到这了，希望介绍关于对体育概念的界定哪本书出的5点解答对大家有用。
