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体育论据？
1.体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。 --近代德国心理学家和教育家 赫尔巴特
2.起居之不时，饮食之无节，侈于嗜欲，而吝于运动，此数者，致病之大源也。 --国学*** 王国维
3.我的胜利说明，黄皮肤的运动员能够像那些黑人和白人跑得一样快。--奥运冠军，中国男子田径队110米跨栏一级运动员 刘翔
4.日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。--古罗马政治家、哲学家 塞涅卡
5.思想在历史运动中有巨大的意义。 --斯大林
关于中国体育精神的简短事例？
刘翔的事迹
刘翔可谓是中国家喻户晓的人物，自从他在奥运会上夺得金牌打破世界纪录为国家争光之后刘翔就一种昂扬的姿态在国际赛场上蓬勃***。不断的为祖国争光添彩，然而在有一次的比赛中，因为记者想要进去拍摄他冲线的表情，就站在离终点线不远的地方。这个时候刘翔因为自身速度太快，没有办法直接刹车，为了不撞到摄影机就强行闪避导致自己腿部肌肉扭伤。
这就为他后来的退赛埋下了隐患。但是受伤后的刘翔并没有放弃体育，经过一段时间的休养之后，刘翔带着没有完全伤愈的身体，继续为国争光夺得了冠军，直到最后因为受伤再也没有办法继续体育活动。
体育社会化的例子？
中国的体育竞技制度是典型的举国体制，***选拔和培养有天赋的运动员参加比赛，除了赞助商的资金外，衣食住行国家都管了，这样做的最大的好处就在于可以集中力量，使优秀的教练员都有统一的观念和训练计划。在这种制度下，运动员守纪律，训练刻苦，求胜欲望非常强烈，这在奥运比赛中是致胜的关键，短期培养竞技人才效果十分显著。在这一点上，英国体育竞技制度是和中国一样的举国制度。
但是，抛开集中力量办大事的举国体制，我国仍是一个体育运动水平和体育教育水平落后的发展中国家，相当多的奥运项目在国内并没有基本的群众基础，学校体育教学停留在很低的水平，很多学生完全没有接触过排球、网球等体育项目。
就拿排球来说，在美国，有排球的大学成千上万，12岁至18岁的全美排球赛比赛参加者有十几万人，而在中国，排球运动的普及程度甚至不如泰国。所以，美国女排遴选队员可以在100多支球队中进行选择，而中国只能在100多名运动员中进行挑选。所以，中国的金牌运动员基本都是靠教练的眼力和指导发掘的，而不是靠大家一起努力凸显出来的。被称为郎平接班人的女排新秀朱婷就是郎平在甲A执教恒大的慧眼识珠挖掘出来的，如果郎平没有在恒大执教，那么很可能中国女排却将失去新一代的“铁榔头”、里约奥运会女排MVP。
赛场上的朱婷
那么中国到底要在什么地方向这两个国家学习呢？在我看来，我们最[_a***_]学习的是这两个国家面对体育开放的心态和大胆改革的勇气。其实体育是人类社会的一个特殊文化现象，而中国本来是不存在于西方的文化体系中的，所以也就没有体育运动这个传统，自然在民众中的普及就有一定困难。举国制度已经让中国的民众们认识并了解了体育运动，下一步应该更多地让人民有参与进来的机会，所以普通大众的想法和愿望才应该是中国体育下一步的发展方向。
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