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体育学中什么是概念?
体育是一种复杂的社会文化现象,它以身体与智力活动为基本手段,根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律,达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。
随着国际交往的扩大,体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志,也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。
体育教育学分为几个专业?
体育专业中,冰雪运动、电子竞技运动与管理、体能训练、体育旅游专业都是近几年新增的专业。
本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
分类主要有三种:
1.
教育体育。其工作方向是体育教师。具体小分类是:小学体育专业;中学体育专业;大学体育专业等。
2.
管理体育。其工作方向是社会体育管理者。具体小分类是:行政体育管理专业;企事业体育管理专业;健康体育专业等。
3.
竞赛体育。其工作方向是各类运动员。具体小分类是各种体育竞赛专业,比如:游泳专业、跳水专业、球类专业还有各种小专业等等。
学科简介:
世界上较早的体育科学体系是随着教育的发展而建立起来的,属于教育范畴的一个科学分支,主要是为了培养体育师资而设置的。近几十年来,随着科学技术的进步,生产和生活的提高,不仅培养体育师资的科学体系有了新的发展。
揭示体育科学中所有学科的内在联系以及它们在结构和层次上的关系,建立一个比较完备的体育科学体系,使合理设置的各门学科得以协调地发展,避免相互脱节和不必要的重复劳动,就成为加速发展体育科学必须解决的问题。
社会体育专业的专业课都有哪些?
社会体育专业主要***动解剖基础、运动生理基础、运动心理基础、运动损伤与防护、体育教学方法指导、体能训练理论与方法、社会体育指导、体质测量与评价、体育游戏、社会体育活动组织与管理等课程,以下是相关介绍,供大家参考。
1、专业课程
专业基础课程:运动解剖基础、运动生理基础、运动心理基础、运动损伤与防护、体育教学方法指导、体能训练理论与方法。
专业核心课程:社会体育指导、体质测量与评价、体育游戏、社会体育活动组织与管理、运动项目专项训练、运动专项体能训练。
社会体育专业的专业课一般包括以下方面:
1. 体育组织与管理学:介绍体育组织的运作方式、管理制度及其与体育竞赛、训练、教育等方面的关系。
2. 体育经济学:介绍[_a***_]、体育市场、品牌运作、赞助商、体育财务等方面的知识。
3. 体育法律学:介绍体育法律的概念、体育法律的规定及其在体育组织和管理中的应用。
4. 体育教育学:介绍体育教育与社会体育的关系、体育教育的理论、课程设置、教学方法等方面的知识。
5. 运动生理学:介绍人体在运动中的生理变化、不同运动对身体的不同影响、运动的适应性机制等。
6. 运动心理学:介绍运动员的心理状态、心理调节方法、训练中的心理问题等方面的知识。
7. 体育训练学:介绍训练的理论、基本训练方法、训练计划的制定等方面的知识。
8. 体育测评学:介绍各种体育项目的测试方法、测试指标、测试过程及其结果的分析与解释等方面的知识。
9. 社会体育学:介绍社会体育的概念、历史、理论、组织形式及其在现代社会中的作用等方面的知识。
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