大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育项目特点教学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍体育项目特点教学的解答，让我们一起看看吧。
现代体育的特点是什么？
体育现代化的兴起是文明社会的重要标志。实现体育现代化，是一个历史过程，是中国现代体育的基本走向。中国传统体育与中国现代体育的糅合、并驾齐驱，是中国体育现代化的基本特点。 基本特点：
1、厚重的知识积累
2、自觉的文化意识
3、开放的学术视野
4、在动与静、刚与柔的结合中体现力量美、人格美。 基本目标：获得心情放松、愉悦；同时也使人们学会沉思、学会欣赏、学会承担社会责任、学会如何摆脱诱惑与浮躁、学会对人生价值的判断与选择。
多样性，厚重的知识积累，自觉的文化意识，开放的学术视野，体现力量美、人格美。
历史发展性，人类从事体育运动以来一直追随着对各种时期美的认识，并且逐渐形成美学基础，具有不断完善发展的历史进程。
1、厚重的知识积累。体育作为一门学科有它自己形成和发展的历史，这一学科的探索和梳理中把握体育科学的规律，用以指导实践，培养人才。
2、自觉的文化意识。把体育纳入整个社会文化系统来考察的文化自觉的整合能力。
3．开放的学术视野。现代科学的发展，呈出学科之间交叉和渗透的趋势，作为体育文化人必然有建立在开放视野上的学术整合和理论建构能力。
4．在动与静、刚与柔的结合中体现力量美、人格美。体育唤醒了人的美学自知，把握了将人的生物状态的自然美转化为社会美的契机，体育文化人经过长期的文化熏习和体育训练具备了美的示范能力。
物体的运动方式有几种？请举例说明？
1、平动。 物体上任一点的速度向量都相等， 如火车沿直线轨道行驶（转弯时就不是平动）。
2、绕定轴转动。如机器上轮子绕定轴转动。
3、平面运动，物体上任一点与参考平面的距离不变，如儿童玩具汽车在平地上随意行驶。
4、空间任意运动。这是不受任何限制的运动。如“天高任鸟飞”
物体的运动方式主要有移动、转动、滚动、振动和摆动。
移动：当一个物体沿直线从A点移动到B点时，这种方式就叫做移动。特征：物体发生了位置上的变化。
转动：也叫旋转运动，就是围绕着一个中心点做圆周运动。特征：整体不发生位置变化。
滚动：物体转动的同时，又有移动。
振动：由于物体自身的弹力作用而进行的有规律的来回运动。可以是上下运动，也可以是左右运动。
摆动：由于重力作用引起的物体左右来回摇摆时做的运动。
什么是休闲体育？
休闲体育产业是为了满足人们在闲暇时间以增进身心健康、丰富生活、完善自我为目的所提供的体育服务性行业，随着人们生活水平的日益提高，人们的消费念也在发生变化，花钱买健康、花钱买快乐的消费意识越来越浓，庞大的消费市场产生了无限的商机，休闲体育产业也空前繁荣。
休闲体育是一个宏观的概念，它包含大部分的体育项目，其中典型的有：保龄球，高尔夫、沙滩足球、户外等……
1、竞技活动项目：篮球、乒乓球、羽毛球、田径、足球、排球、游泳、骑自行车。
3、身体娱乐活动：游艺场活动、划船、***活动、模型活动、下棋。
5、旅行、野炊、郊游等。
6、民族传统体育活动：武术、气功、[_a***_]、八段锦、五禽戏。
7、民间体育活动：登山、踏青、划龙舟、荡秋千、踢键子、踏跷板等。
到此，以上就是小编对于体育项目特点教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育项目特点教学的3点解答对大家有用。
