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本文目录一览：
- 1、说说对体育的理解?
- 2、体育运动的分类?怎么办呢?求知道!
- 3、何谓“体育”?如何正确理解学校体育的概念?
- 4、体育用于广义时通常是指什么
- 5、体育广义是指以什么为基本手段,为增强
- 6、体育有狭义和广义两种用法,用于狭义时一般指什么广义指什么
说说对体育的理解?
1、体育的本质是指体育所固有的根本特性，是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。本质特点就是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。
2、广义的体育，是指身体文化、身体教育和身体锻练三个方面。这种体育是文化的重要组成部分，是提高国民健康水平，增强人的身体素质，丰富人们的文化生活，发展社会生产力的重要手段。
3、体育的精神力量 中国女排精神鼓舞中国几代人，激励人们勇于拼搏、敢于挑战。少年强则国强，不仅仅是在文化教育上要强大，在身体素质上和精神层面上更要强大。
体育运动的分类?怎么办呢?求知道!
1、不用发愁！最简单最科学的方法：按照奥运会比赛分类的方法区分最简单。径赛、田赛、水上运动...。拿来即可。当然，分类的方法实际上多了去了，比如：业余与职业之分、健身与竞技之分...看你想达到什么目的了。
2、排球概论 排球，一种球类运动，有一个矩形的场地，中间有一个高的网。双方（每方六人）占据法庭的一边。球员们用手从网中击球。排球用的球由羊皮或人造革外壳和橡胶球囊制成。它的大小与足球相似。
3、摔跤、帆船（含帆板）、速度滑冰、短道速度滑冰、花样滑冰、冰球、高山滑雪、越野滑雪、跳台滑雪、北欧两项、自由式滑雪、冬季两项、雪车、雪橇、冰壶保龄球、地掷球、高尔夫球、台球、藤球、国际象棋、中国象棋。
何谓“体育”?如何正确理解学校体育的概念?
1、目前普遍认为：体育（或称为体育运动），是通过有规则的身体运动改造人的“自身自然”的社会实践活动。体育的基本表现形式是人的有规则的身体运动，其基本任务是对人自身的改造，其作用对象是参与者的“自身自然”。
2、学校体育是指以在校学生为参与主体的体育活动，通过培养学生的体育兴趣、态度、习惯、知识和能力来增强学生的身体素质，培养学生的道德和意志品质，促进学生的身心健康。
3、学校体育是教育的重要组成部分，是计划性、目的性、组织性较强的体育教育活动过程。由于社会制度、国家性质和教育目标的不同，各国的学校体育目标也不尽相同。
4、体育具有双重的本质；一个运动的本质，即自然的本质；一个是教育的本质即社会本质。体育的根本性质，正是由其自然质和社会质相互结合、交互作用来决定的。
5、体育可[_a***_]大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。
体育用于广义时通常是指什么
1、当用于广义时，一般是指体育运动，其中包括了体育教育、竞技运动 和身体锻炼三个方面；用于狭义时，一般是指体育教育。
2、“体育”一词有狭义和广义两种含义：用于狭义时，一般指体育教育；用于广义时，则与通常所说的“体育运动”相同，其含义是指以人体运动为基本手段增进健康、提高生活质量的教育过程与文化活动。
3、广义上的体育是指以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展为主要目的的一种社会文化活动。体育的释义 体育（Sports）是一种通过运动项目和比赛来锻炼身体、提高健康水平、培养竞技精神和道德素质的社会活动。
4、广义的体育包括竞技运动、身体锻炼和身体娱乐三个部分。
体育广义是指以什么为基本手段,为增强
1、广义上的体育是指以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展为主要目的的一种社会文化活动。体育的释义 体育（Sports）是一种通过运动项目和比赛来锻炼身体、提高健康水平、培养竞技精神和道德素质的社会活动。
2、体育的广义概念是指以身体锻炼为基本手段，旨在增强人的体质、促进全面发展，丰富社会文化生活，促进精神文明。体育是社会总体文化的一部分，其发展受到特定社会政治和经济条件的制约，并为特定社会的政治和经济服务。
3、体育的广义概念 是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
4、广义的体育：即社会文化活动。是以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
体育有狭义和广义两种用法,用于狭义时一般指什么广义指什么
1、狭义的体育：是指身体教育，是通过身体活动增强体质，传授锻炼身体的知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有***的教育过程。也是教育的组成部分，是培养全面发展的人的一个重要方面。广义的体育：即社会文化活动。
2、体育的广义概念 是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
3、广义上的体育指社会文化活动，狭义则指身体教育。随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。
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