体育学科大概念的内涵意义-体育学科大概念的内涵意义有哪些

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体育,体育学,体育概论的区别

北京体育大学民族传统体育学,主要方向武术套路、散打、导引养生、民族民间体育,考试科目为政治、外语、运动生理学及运动训练学。

体育概论是一门对各类体育现象进行全面纲要性研究的学科,它关注体育的本质特征价值过程及其发展趋势。体育活动核心是以身体练习基本手段,旨在增强人体体质,促进人的全面发展,丰富社会文化生活,并推动精神文明的进步。作为一种有意识、有组织的社会活动,体育是社会总文化的重要组成部分

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《高等学校教材:体育概论》是体育教育专业的主干课程教材,旨在研究体育的基本特征和发展规则,剖析体育的本质。该书紧密围绕本科教育教学要求,突出基本理论和基本知识,强***材的思想性和科学性,反映时代特色。

体育教育学主要学习以下内容:体育学概论 这是体育教育学的基础部分,涵盖了体育的基本概念、历史演变、功能与作用等。学生将了解到体育的社会价值和个人意义,以及体育在促进人类健康、教育和社会发展中的重要作用。运动技能学习与训练理论 体育教育学关注运动技能的习得与提升。

主修科目有所区别 体育教育专业覆盖广泛的课程,包括运动人体解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、体育概论、学校体育学、体育科研方法、体育文化统计学田径运动体操运动、篮球网球足球、传统武术以及乒乓球项目

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